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董仲舒对儒学的发挥主要指A.“天人感应”、“君权神授”B.“民为贵,社稷次之,君为轻”C.“节用而爱人”,百姓“足食”,国家“足兵”,取得“民信”D.施政用“仁义”和“王道”,以德服人历史

请帮我大致翻译一下这段话王翦用兵善用兵者,破敌国,当如小儿毁齿,以渐摇撼,而后取之,虽小痛而能堪也.若不以渐,一拔而得齿,则取齿适足以杀儿.王翦以六十万人取荆,此一拔取齿之道也.秦语文

如果你来到汉武帝时期的最高学府太学，亲临如图所示的学习场景，你所用的主要教材是（）A.天文算术之理B.法家治国之道C.《孙子兵法》D.儒家的五经历史

“兵者，诡道也。故能而示之。不能用而示之不用，近而示之远，远而示之近……”（《孙子兵法》）这段话启示我们要：[]A、按客观规律办事B、透过现象看本质C、准备走政治

《孙子兵法》曰："兵者，诡道也。故能示之不能，用而示之不用，近而示之远，远而示近。......此兵法之胜，不可先传也。"这说明（）A、人的认识政治

、人具有主观能动性，可以撇开

几道六年级的数学应用题，帮忙，谢谢。1.小兵和小华主办学校第11期黑板报，两人合作6天可以完成。小兵做了2天后小华接着做了1天，这时共完成了黑板的4分之1，如果小华一个人办这期黑其他

了速度，每分钟比原来多行50

5.用现代汉语翻译下列句子。(1)域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。(2)得道者多助，失道者寡助。(3)困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。语文

将苑中的加点字解释夫用兵之道,在于人和,人和则不劝而自战矣.若将吏相猜,士卒不服,忠谋不用,群下谤议,谗慝互生,虽有汤、武之智而不能取胜于匹夫,况众人乎?若、猜、纳、群下的意思语文

课文最后一段“是何异于刺人而杀之，曰，‘非我也，兵也。’”一句采用了什么修辞手法？说明了什么道理？语文

道德经第八十章翻译原文小国寡民.使有什伯之器而不用,使民重死而不远徙.虽有舟舆,无所乘之,虽有甲兵,无所陈之.使人复结绳而用之,甘其食,美其服,安其居,乐其俗.邻国相望,鸡犬之声其他

美虽有舟舆,无所乘之.虽有

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