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《望洞庭》部分诗意,看看会吗回答要求:1.回答要少,必须在30个字以下.2.回答时,不需复制,用自己的话来回答.得分要求:3.字数10-15字+10分,15-25字+10分,25字以上没有分数!4.分数为5分基础分!
语文
(缩到我的限制,太少也不行哦
2012年4月16日,修正药业等多家药企被曝其药用空心胶囊涉铬超标,其中部分产品超标90倍.兴趣小组的同学根据所学知识探究金属铬(Cr)的金属活动性:(1)将金属Cr投入稀盐酸中,金属
化学
后面”).(2)为了比较金属
在一次班级活动中,小亮用宽度相同的彩带布置教室,他把两种不同颜色的彩带粘贴在一起,发现重叠部分是一个菱形,如图所示,他任意转动彩带,发现重叠部分仍是菱形,能说明这里面
其他
Q:元旦联欢会前某班布置教室,同学们利用彩条占成一环又一环的彩纸链,小樱测量了部分彩纸链的长度,他得到纸环数x(个)与彩纸链长度y(cm)的数据如下:x1234……y19365370……若
其他
纸链,则这跟彩纸链至少要多少
在一次班级活动中,小亮用宽度相同的彩带布置教室,他把两种不同颜色的彩带粘贴在一起,发现重叠部分是一个菱形,如图所示,他任意转动彩带,发现重叠部分仍是菱形,能说明这里面
数学
元旦联欢会前某班布置教室,同学们利用彩纸条粘成-环套-环的彩纸链,小颖测量了部分彩纸链的长度,她得到的数据如下表:纸环数x(个)1234…彩纸链长度y(cm)19365370…(1
其他
坐标系中描出相应的点,猜想y
在一次班级活动中,小亮用宽度相同的彩带布置教室,他把两种不同颜色的彩带粘贴在一起,发现重叠部分是一个菱形,如图所示,他任意转动彩带,发现重叠部分仍是菱形,能说明这里
数学
在一次班级活动中,小亮用宽度相同的彩带布置教室,他把两种不同颜色的彩带粘贴在一起,发现重叠部分是一个菱形,如图所示,他任意转动彩带,发现重叠部分仍是菱形,能说明这里面
数学
英语高手来wetalloverandtremblingwithhisclothesclungtohisbody.高手们,这里的trembling是什么意思,为什么with用在了clothes的前面,with前的部分修饰谁的?做神马的?我要崩溃噻.跪求高手
英语
.跪求高手
填一填!就今晚!SOS!1.用英语写出重叠部分是什么颜色?1.()(yellow+blue),2.()(yellow+red),3.()(red+blue),4.()(yellow+blue+red).2.商场的营业时间是8:00-18:00.一位顾客向一位老先生打听时
其他
先生打听时间.老先生说:”商
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