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某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶减掉一部分（如图），发现剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小，能正确解释这一现象的数学知识是（）A.两点之间线段最短B.两点确定数学

如图，小红同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分，发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小，能正确解释这一现象的数学知识是（）A.两点之间，线段最短B.两点确定一条直数学

剪纸是我国最普及的民间传统装饰艺术之一．现在请你试一试：用一张纸制作一个由8个“丰”字横排而成的带状图案，需将这张纸对折4次，折好的纸块上画形状的图案，再用剪刀剪好其他

在向左匀速直线行驶的列车车厢的天花板上悬吊一个小球A，在A的正下方地板上有一点B，如图所示，当用剪刀剪断细线，小球A将（）A.落在B点上B.落在B点的左边C.落在B点的右边D.无其他

将一根长线对折，再对折，共对折10次，得到一束线，用剪刀将这束线剪成10等份，问：可以得到不同长度的短线段各多少根？数学

一剪刀剪出一条正弦曲线．把一张纸卷到圆柱形的纸筒面上，卷上几圈．用剪刀斜着将纸筒剪断，再把卷着的纸展开，你就会看到：纸的边缘线是一条波浪形的曲线．你知道数学

一剪刀剪出一条正弦曲线.把一张纸卷到圆柱形的纸筒面上，卷上几圈.用剪刀斜着将纸筒剪断，再把卷着的纸展开，你就会看到：纸的边缘线是一条波浪形的曲线.你知道吗？这条数学

将一个直径是10厘米的纸圆对折，用剪刀剪成两个半圆，求一个半圆周长的算式是A.π×10÷2+10B.π×10-10C.π×10÷2 其他

1.一个正方体,用一倒切去一部分,那么剩下部分切面的形状可能(至少举出3种)2.一根细长的绳子,沿中间对折,再沿对折后的中间对折,这样连续沿中间对折5次,再用剪刀沿5次对折后饿中间将绳子数学

中间将绳子全部剪断,此时细绳

阅读下面的语段，从你的积累中选择一个妙用量词的例子加以揣摩分析，将语段补充完整。汉语中的一些量词形象生动，极富韵味。比如一“刀”纸。刚刚制成的纸，铺设整齐，未曾经过剪语文

汪的井可不就是大地的明眸吗？

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