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一张纸从边缘稍一用力就可将它撕开,若用两支手向相反方向拉,却要用很大的力气才能将纸拉开,这是为什么物理

如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重为5N的物体A，用水平拉力F作用于A物体，拉力F的大小与时间t的关系和A物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示，物体对水平地面的压力N，物理

甲班级与乙班级进行拔河比赛，最终甲班级获胜．对这个过程中作用于双方的力的关系，正确的说法是（）A.甲班级拉乙班级的力一定大于乙班级拉甲班级的力B.甲、乙班级之间的作用物理

等D. 只有在甲班级拉动乙

机车A拉着一节车厢B向右行驶．用FAB和FBA分别表示A对B和B对A的作用力．已知B行驶时受到的阻力F阻=2000N．回答以下问题．（1）A拉B匀速行驶时，FAB与F阻力有什么关系？FAB和FBA有什么关系？（物理

B加速行驶时，FAB和F阻有

一起动吊机一个质量为m的吊篮,吊篮里载有一个质量为M的人,吊篮与人一起匀速上升,此时死动机对吊篮的拉力多大?人对吊篮的作用力多大?如果吊篮与人一起匀速下降,起动机对吊篮的拉力多物理

装有水的木桶放在水平地面上，一个人用力（不等于0的力）竖直向上拉水桶，但水桶静止不动．以下分析正确的是（）A．人对桶向上的拉力一定小于地面对桶的支持力B．人对桶向上的其他

一质量为M的圆环套在水平光滑杆上，用细线一端系一质量为m的小球挂在环上，当用力拉环做匀加速运动时，细线偏离竖直方向的夹角为θ，求拉力F的大小．物理

在排球运动中，二传手用力托球，球就向上运动，主攻手向下扣球，球就改变方向，从影响力的作用效果的角度分析，下列事例中与它不相同的例子是（）A．小孩能拉一根弹簧的拉力器其他

拧螺母时，手握在把柄的末端比

1.把橡皮筋固定在俩点用5N拉伸后橡皮筋对俩点的拉力是不是也是5N?是一个点受到5N,还是俩个点一共受到5N?3.相互作用力是不是物体形变产生的?4.宇宙第1速度说V1＝7．9公里／秒就能沿地球表物理

球引力吗?不然第1速度怎么会

在水平桌面上放一块重G=200N的木块，木块与桌面间的动摩擦因数μ=0.2，设桌面对木块的最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，则分别用水平拉力F1=15N、F2=30N、F3=80N拉木块时，木块受到的摩擦力物理

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