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如图，在探究向心力公式的实验中，为了探究物体质量、圆周运动的半径、角速度与向心力的关系，运用的试验方法是法；现将小球分别放在两边的槽内，为探究小球受到的向心力大小其他

用质量______（填“相同

（7分）一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究物体作圆周运动时向心力与角速度、半径的关系。实验序号12345678F/N2.421.901.430. 物理

0.97 0.76

物体因转动而具有的动能称之为转动动能，转动动能的大小与物体转动的角速度ω有关。为了研究某一砂轮的转动动能Ek与角速度ω的关系，有人采用了下述方法：先让砂轮由动力带动物理

得的几组不同的ω和n的数据列

若要用实验的方法来验证做圆周运动的物体所受到的向心力F与质量m、转动半径r以及角速度ω的关系（1）该实验装置一定包括：、、、、等基本实验部件．（2）如图给出的是利用物理

根据给定的实验信息回答以下问

一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究物体作圆周运动时向心力与角速度、半径的关系.（1）首先，他们让一砝码做半径r为0.08m的圆周运动，数字实验系物理

坐标上绘出 F-ω 的关系图

（2014•南昌模拟）物体因绕轴转动而具有的动能叫转动动能，转动动能的大小与物体转动的角速度有关．为了研究某一砂轮的转动的动能EK与角速度ω的关系．某同学采用了下述实验方法进物理

砂轮最后停下，测出砂轮从脱离

（1）如图所示仪器是用来研究向心力向心力与转动物体的半径，质量以及角速度关系的向心力演示器．这个实验所用的实验方法是A．控制变量法B．等效代替法C．理想其他

力与物体的质量成正比，轨道半

如图，在探究向心力公式的实验中，为了探究物体质量、圆周运动的半径、角速度与向心力的关系，运用的试验方法是法；现将小球分别放在两边的槽内，为探究小球受到的物理

不相等”）的情况下，用质量

一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究物体作圆周运动时向心力与角速度、半径的关系。（1）首先，他们让一砝码做半径r为0.08m的圆周运动，数字实验系统通过测量和计算物理

向心力大小可能与物体的质量、圆周运动的半径，线速度、角速度有关，如图所示，用向心力演示器探究小球受到的向心力大小与角速度的关系时，下列做法可行的是（）A.在小球运动物理

C. 在小球运动半径不等的

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