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（2014•镇江二模）用如图（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验．（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升物理

进行的操作是______．（

使用如图（甲）所示的装置验证机械能守恒定律，打出一条纸带如图（乙）所示．图（乙）中O是打出的第一个点迹，A、B、C、D、E、F…是依次打出的点迹，量出OE间的距离为l，DF间的距物理

关系式___，即验证了重物下

（2013•泰州一模）在“探究海波的熔化”实验中，使用了如图甲所示的实验装置．（1）当海波开始熔化时，观察到温度计的示数不再上升，它的读数如图乙所示，是℃，（2）将试管从其他

；若继续对大烧杯中的水加热，

在做“探究物质熔化规律”的实验时，小明采用了如图甲所示的实验装置进行实验，并将实验数据描绘成如图乙所示的图象．（1）该物质的熔点为℃，在温度为2℃时，物质处于态．（2 物理

(1)某实验小组用图甲所示实验装置验证机械能守恒定律。打点计时器的打点频率为50HZ，选取一条较理想的纸带，如图乙所示，O为起始点，O、A之间有几个计数点未画出。（g取9.8m/s2）物理

果以为纵轴，以下落高度

为了探究大气压随高度的变化规律，小明在一次登山过程中利用如图甲所示的实验装置测出不同高度下的大气压，并在坐标纸上描出大气压强p与对应海拔高度h的六个点，如图乙所示．（1）物理

时，小明发现1km高度处的测

某实验小组在实验室中利用图甲所示实验装置来探究合力做功与物体动能变化的关系．实验步骤如下：①将木板固定在水平桌面上，一端装上定滑轮，木板上放置一质量M=200g的滑块，左端与物理

块右端通过跨过定滑轮的细线与

如图甲所示的覆杯实验中（1）硬纸片不会掉下的事实是存在的证据；（2）有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验，随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸物理

况下需要抽气的时间会___（

小明利用图甲所示装置探究海波的熔化特点．（1）他将装有碾碎的海波的试管放入装有水的烧杯中加热，并用自制的搅拌器不断轻轻搅拌海波，这样做的目的是．（2）他每隔相同时间记物理

记录的数据绘制的“温度一时间

如图所示的装置是某次实验最初的情况（夹持装置省略），烧瓶内盛有等体积的甲烷和Cl2，用光照射烧瓶一段时间，下列说法正确的是（）A.只能生成CH3Cl一种有机物B.烧瓶内液面不可化学

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