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重庆华陶瓷业生产优质陶瓷,同学们想测量一块不规则瓷片的密度.(1)把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图1所示,于是小丽同学就使
用天平进行测量
,此时,同组同
物理
_____(选填“左”或“右
方宇的妈妈买了一件昆仑玉首饰,聪明的方宇怀着好奇之心想测量一下它的密度,于是方宇利用了天平、大杯、小杯和密度为ρ水的水这些手边有限的器材,进行了以下测量:(1)方宇测昆
物理
____使指针指在分度盘的中
小红同学为了测量大豆的密度,进行以下实验:(1)把天平放在水平桌面上,如图1所示.使用前,他应进行的操作是:首先,然后,使指针尖儿对准分度标尺的中央刻度线.(2)为了
物理
量标尺上的示数如图2所示,则
小明用天平、量筒和水(ρ水=1.0g/cm3)等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:①用调好的天平测出软木塞的质量m1;②将适量的水倒入量筒中,读出水面对应的示数
物理
木塞从量筒中取出,直接用调好
美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大.课后,他们取了同一块橡皮泥,采用了三种实验方案,来测量橡皮泥的密度.方案一:选择天平、量筒、水和细线进行
物理
;橡皮泥的密度ρ=_____
张明同学到河边去玩,拣回了一块漂亮的鹅卵石,他想知道鹅卵石的密度.可是鹅卵石体积较大,无法放到量筒中,于是就进行了如下实验:(1)他用天平测出了鹅卵石的质量如图1所示.
物理
中加水,到达记下的位置.加水
小陈从废品回收站中拣回一根质量大约500克,没有秤砣的旧杆秤,杆秤上的刻度模糊不清,如图,小陈用下列器材进行了下列测量.器材:钩码2只,大约100克,量程为300克的托盘天平(含砝
其他
的主要实验步骤(表述中用到的
某小组同学用托盘天平、弹簧测力计、钩码、沙袋等器材进行实验,探究物体所受的重力与物体的质量之间的关系,表一、表二是他们在实验中测量得到的数据.表一:钩码表二:
物理
重力(牛) 1
纯牛奶的密度为(1.1至1.2)×10三次方㎏/m三次方,李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶,同学根据所学的密度知识进行了如下测定:先用天平称出一盒牛奶的质量为250克,喝完
数学
们检测计算同学喝的牛奶是否符
椰汁是同学们非常喜欢的一种饮料,在学习了密度知识以后,小娜拿着一盒椰汁饮料想测量它的密度.她来到物理实验室,利用天平和砝码、量筒、椰汁进行了如下实验:(1)①把天平放在
其他
左”或“右”)调节平衡螺母,
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