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用如图所示的装置进行电解
,在通电一段时间后,铁电极的质量增加.(1)写出乙中两极发生的电极反应式.阴极:阳极:(2)写出甲中发生反应的化学方程式:.(3)C(左)、C
化学
小华和小慧两位同学分别
用如图所示的装置进行电解
水实验.该反应的化学方程式为.为了增强水的导电性,实验前小华向水中加入硫酸钠固体.则检验b试管中产生的气体的方法是.小
化学
小华和小慧一起就这一异常现象
为了探究原电池和电解池的工作原理,某研究性学习小组分别用如图所示的装置进行实验,据图回答问题.Ⅰ.用图甲所示装置进行第一组实验时:(1)在保证电极反应不变的情况下,不能
化学
42-___(填“从左向右”
碱式碳酸钴[Cox(OH)y(C03)z]常用作电子材料、磁性材料的添加剂,受热时可分解生成三种氧化物。为了确定其组成,某化学兴趣小组同学设计了如图所示的装置进行实验。(1)请完成下列
化学
置的质量; ②按如图所
碱式碳酸钴[Cox(OH)y(CO3)z]常用作电子材料、磁性材料的添加剂,受热时可分解生成三种氧化物.为了确定其组成,某化学兴趣小组同学设计了如图1所示的装置进行实验.(1)请完成下
化学
置组装好仪器,并检验装置气密
碱式碳酸钴[Cox(OH)y(CO3)z常用作电子材料、磁性材料的添加剂,受热时可分解生成三种氧化物.为了确定其组成,某化学兴趣小组同学设计了如图1所示的装置进行实验.(1)请完成下列
化学
组装好仪器,并检验装置气密性
碱式碳酸钴[Cox(OH)y(CO3)z]常用作电子材料、磁性材料的添加剂,受热时可分解生成三种氧化物.为了确定其组成,某化学兴趣小组同学设计了如图1所示的装置进行实验.(1)请完成下
化学
置组装好仪器,并检验装置气密
实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.同学们为了探究水的组成,用如图所示电解水的装置进行实验,请回答下列问题:(1)通电后两电极上看到的现象是
化学
_,证明是______;B试
某学生利用如图所示装置对电解质溶液导电性进行实验探究.下列说法中正确的是()A.闭合开关K后,电流计指针不发生偏转,证明酒精溶液是非电解质B.闭合开关,往溶液中通入氯
化学
换酒精溶液,电流计的示数相同
用如图所示装置电解饱和食盐水制Cl2、H2和NaOH.(1)a为电源的极,阳极的电极反应式为;(2)某同学在进行上述实验时,发现铜电极下方产生红色沉淀,石墨电极上产生无色无味的气
化学
的电极反应式是___;(3)
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