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共找到 241 与用如图1所示的装置做 相关的结果,耗时430 ms
某中学实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行.打点计时器工作频率为50Hz.(1)实验中木板略微倾斜,这样做.A.是为了使释放小
物理
功D.可使得橡皮筋松弛后小车
小丽利用如图1所示的装置探究“平面镜成像与物的关系”的实验.(1)如果有5mm和2mm厚的两块玻璃板,应选择mm厚的玻璃板做实验更合适.实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的
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位置,为了研究平面镜所成的是
用如图甲所示的装置做“探究海波的熔化特点”的实验.(1)实验中用酒精灯给水加热,从而间接为海波加热,这样做能确保海波.(2)实验中,在记录海波温度的同时还需记录
物理
程中温度______,所以海
(2012•无锡)小明用如图1所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动.这样做
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平放 木板
某同学在用如图甲所示的装置做“探究加速度与物体受力的关系”实验时:(1)实验开始时,先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行.这样做的目的是(填字母代号)
物理
实现匀速直线运动 D.可在
某实验小组用如图甲所示的装置做了“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验.根据实验测得数据的对应点在图乙中标出.(1)根据描出的计数点,请作出钩码质量m与弹簧长度l之间的关系
物理
字)(3)写出弹簧弹力F和弹
轮复习过程中,第一泉中学的小翔和小铎同学借“实验操作考查”之机,在教师的帮助下选用如图1所示的装置,对“水的沸腾特点”实验进行了深入的研究.(1)在开始做此实验时,他们
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太低或水的___太大.(2)
在用如图1所示的装置“探究加速度与力、质量的关系”的实验中(1)实验中应把长木板在小车运动的起始端适当垫高,这样做是为了.(2)在探究加速度与力、质量的关系得实验中,
其他
的关系图线是______.
某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验.(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧.弹簧轴线和刻度尺都应在(选填“水平”或“竖直”)方向
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_cm,劲度系数k=___N
用如图甲所示的装置可以做许多力学实验,该装置包括小车,一端附有定滑轮的木板,打点计时器,纸带,细线、钩码.(1)某同学用此装置“研究匀变速直线运动”时,除了上述器材主刻
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满足的条件为___、___.
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