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通过学习同学们已经体会到灵活运用乘法公式给整式的乘法运算带来的方便、快捷.相信通过下面材料的学习、探究,会使你大开眼界,并获得成功的喜悦.例:用简便方法计算195×205.解
其他
同学们学过有理数减法可以转化为有理数加法来运算,有理数除法可以转化为有理数乘法来运算.其实这种转化的数学方法,在学习数学时会经常用到,通过转化我们可以把一个复杂问题转
其他
较复杂,但如果采用下面的方法
小明有4张写着不同数字的卡片13,负五,负三,7四张卡片用我们学过的运算方法使结果等于24
数学
已知:无论X取和值,多项式-3X²+MX+NX²-X+3的值都不变,求系数M.N的值还有一道-3-50+3+4抽4张出来
用学过的运算方法
使结果为24如何抽取写出运算式子一个就够了~
数学
正十三负五负三正七
用学过的运算方法
使结果为24
数学
芳芳同学有四张写着不同数字的卡片,请你按要求抽出卡片数是:(-1,+3,-5,4)1.
用学过的运算方法
,使计算结果为24,试写出一个运算式子
数学
问题1:同学们已经体会到灵活运用乘法公式给整式乘法及多项式的因式分解带来的方便,快捷.相信通过下面材料的学习探究,会使你大开眼界并获得成功的喜悦.例:用简便方法计算195×
数学
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问一道排列组合数学题若将10只相同的球随机放入编号为1,2,3,4的四个盒子中,则每个盒子不空的投放方法有多少种?请给出用C1,1或P1,1的排列组合标准运算方式并加以说明运算过程.有朋友说相
数学
个挡板呢?有四个盒子啊.
给住校生安排宿舍,若每个房间住5人,则缺27个床位,若每个房间住7人,则空出9个房间我是小学生,用四则运算的方法解要回答过程和思路
数学
求一个数的立方根,有些数可以直接求得,如38,有些数则不能直接求得,如35,但可以通过计算器求得.还有一种方法可以通过一组数的内在联系,运用规律求得,请同学们观察下表:n8
数学
200…(1)表中所给的信息
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