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狱中联欢句子理解接着第三个节目开始了.每间牢房的人都在门口贴春联.所有的春联都是用草纸接连起来做成但.所有的春联都不是一个人写的,同一个字,有老年人苍劲的笔法,也有“孩儿体”
语文
神.句子中体会到什么.⒈所有
仿写食指的相信未来第三节比喻我要用那手指那涌向天边的排浪,我要用手掌那托住太阳的大海,摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆,
用孩子的笔体
卸下:相信未来.
语文
下列各句中,没有错别字的一项是()A.怅寥阔,问苍茫大地,谁主沉浮?B.摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔竿,
用孩子的笔体
写下:相信未来。C.我们分担寒潮、风雷、霹雳
语文
下列各句中,没有错别字的一项是()A.怅寥阔,问苍茫大地,谁主沉浮?B.摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔竿,
用孩子的笔体
写下:相信未来.C.我们分担寒潮、风雷、霹雳,我们共
语文
在"相信未来"中
用孩子的笔体
写下",有什么含义?三次"写下:相信未来"有什么变化?表达了诗人怎样的思想感...在"相信未来"中
用孩子的笔体
写下",有什么含义?三次"写下:相信未来"有什么变化?表
语文
《相信未来》中的比喻喻义深刻而丰富,对其理解不恰当的一项是()A.第三节中,把“笔杆”比成“曙光”,是因为曙光光芒万丈,给人温暖的感觉。B.“
用孩子的笔体
”
语文
有一双明辨是非的慧眼,能够不
对第三节诗句的朗读,停顿不准确的一项是[]A.摇曳着/曙光那枝/温暖漂亮的笔杆B.用/孩子的笔体/写下:相信未来C.我要用手/指那/涌向天边的排浪D.我要用手/掌
语文
下面诗句用了什么修辞手法?全句的意思是什么?我要用手指那涌向天边的排浪,我要用手掌那托住太阳的大海,摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆,
用孩子的笔体
写下“相信未来”。
语文
______________
下列各项中,修辞手法的运用与其他三项不同的一项是()A.我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海/摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆/
用孩子的笔体
写下:相信未来
语文
,却像春蚕作茧,紧紧地包着自
下列句子中没有错别字的一句是A.当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我依然固直地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来。B.摇曳着暑光那枝温暖漂亮的笔杆,
用孩子的笔体
写下:相
其他
给以轻篾的微笑,辛辣的嘲讽。
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