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小明同学用托盘天平称物体时，将物体错放在右盘中，并在左盘加52g砝码，同时将游码移到0.4g处，天平平衡.此物体实际质量应为（）A.51.2gB.51.6gC.52gD.52.4g 物理

一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平桌面上，然后进行调节，由于疏忽，当游码位于0.1克处时就调节平衡螺母，使指针指到刻度盘的中央，然后把被测物体放在左盘，在右物理

1.9克D. 不能确定

在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作中不必要的是（）A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上C．称量时左物理

一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体物理

在标尺中间的红线上，则被测物

一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体物理

在标尺中间的红线上，则被测物

一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量物体的真实质量．（填“大于”“小于”或物理

用已经调好的托盘天平称物体的质量时，下列几种做法中，不正确的是（）A．估计被测物体的质量，然后在右盘中从大到小添加或更换砝码B．当把最小的砝码放入右盘时嫌多，而取出其他

桌发生明显的抖动，应重新调节

初中物理.某学生用托盘天平称量时,误将被测物体和砝码位置放颠倒某学生用托盘天平称量时,误将被测物体和砝码位置放颠倒了,待平衡时,称得药品质量读数为9.5g（1g以下用游码）,则被测物化学

也就是9.5g 可否理解为

1、用一架托盘天平测得某物体的质量为136.23g(标尺上的最大刻度为1g）则天平右盘上的砝码应最少有（）个,把他们从大到小排列出来（）2、利用托盘天平称质量为59kg的物体时,右盘里砝码其他

2g 2g D40g 10

某同学用托盘天平称量物体的质量,他把天平放在水平工作台上,然后对天平进行调节．由于疏忽,当游码位于0.1g位置时就调节平衡螺母,使指针指在分度盘中央,然后把被测物体放在左盘,在优盘物理

2.1g d.不能确定 ,求

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