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如图所示,是“探究声音传播条件”的实验装置,在玻璃钟罩内放一个闹钟,
用抽气机抽气
,在抽气过程中,发现听到的铃声越来越小,这说明;但同学们又发现,无论怎样抽气,总还可
物理
人将新鲜空气吸入肺里,用抽气机抽出灯泡内的空气,将注射器中的药液注入体内,这三个事例为什么不是利用大气压的事例?
物理
下列实验哪个是研究“声音可以传递能量”的()A.将发声的闹钟放入真空罩,并
用抽气机抽气
B.点燃的蜡烛放在音响前,烛焰摆动C.改变塑料尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动D.
物理
如图所示,把一杯刚停止沸腾的热水放在真空罩中,
用抽气机抽气
,一会儿可以看到杯中的水又沸腾起来,这是因为()A.沸腾不需要吸热B.水的温度升高C.水的内能增加D.水的沸点
物理
如图所示,将手机置于的玻璃罩内,拨打该手机号码并把罩内的空气用抽气机抽走,抽气过程中所听到的铃声,但手机屏幕上始终有来电显示,这说明.
物理
如图所示,在一个玻璃钟罩内用细线挂一只手机,先用另一个电话拨打手机,可以听到手机发出的声音,并能看到手机上的信号灯在闪烁.现在用抽气机抽出钟罩内的空气,只见手机上的信
物理
出的声音?______.(2
如图所示,将手机置于封闭的玻璃罩内.把罩内的空气用抽气机抽走,使之成为真空,再拨打该手机号码,发现手机屏幕上显示有来电,但却听不到来电提示音,这说明。
物理
对于科学研究方法下列说法不正确的是()A.用抽气机将玻璃罩内的空气逐渐抽出,听到铃声越来越小,推理:若把真空罩内的空气全部抽出,将听不到声音,这是利用逐渐逼近法B.
物理
较物体通过的路程;一种是通过
小明同学在探究“电磁波的特性”的实验过程中,他进行了如下实验:(1)他先将手机放在真空罩中,用抽气机抽去罩中的空气.打电话呼叫罩内的手机,手机(能/不能)接收到呼叫信
物理
_ (能/不能)接收到呼叫信
如图所示,在玻璃罩内放一个正在发声的闹钟.当玻璃罩内有空气时,可以清楚地听到铃声.(1)用抽气机抽取玻璃罩内空气,在抽气过程中你听到的铃声会(选填“变大”、“变小”
物理
个实验说明声音可以在___中
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