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请大家仿造这个句子写一句话,长短和句子差不多,就是描写一个东西的颜色,并用拟人的手法,五颜六色的野花,红的、白的、粉的、蓝的、紫的,还有一半粉一半白,一般蓝一半红的.你简直数不语文

24．仿照下面示例，运用比喻和拟人的手法，另写一段文字。要求合乎事理，语言优美。（4分）示例阳光将栏杆投影成琴键却从不奏语文

仿照下列示例仿写，运用比喻和拟人的手法。要求合乎事理，句式结构与示例相似，语言优美。（6分）示例阳光将栏杆投影成琴键却语文

早春之恋本文语言生动,多处运用了比喻、拟人的修辞手法来描写春风、春雨、春草的景致.请你从文中任选一个比喻句或拟人句进行赏析,写出你的理解.23、作者在文末写道：“早春时节,播语文

你联系我们初一学生的学习实际

模范你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势写一句话（注：一定要用拟人的手法写，还语文

一课用的是拟人的写作手法吗回答时补充为什么语文

2008年北京奥运会火炬上的祥云图案，寓含“渊源共生，和谐共融”之意，请以“祥云与奥运”为内容，展开想象，运用比喻或拟人的修辞手法写一段话，不超过50字。（6分）语文

2008年北京奥运会火炬上的祥云图案，寓含“渊源共生，和谐共融”之意，请以“祥云与奥运”为内容，展开想象，运用比喻或拟人的修辞手法写一段话，不超过50字。语文

根据要求或提示写句子。(1)在横线上填象声词，使句子更生动。小溪向东流去。(2)花儿开了。（用一种你喜欢的修辞手法，如比喻、拟人等改写句子，使语文

请你围绕“雪”尝试写一首小诗.提示：1.回忆下雪时你的心情和行动，用自己的语言抒发自己的真实感情。2.可以借用拟人，夸张，排比，反复和比喻等修辞手法。3.注意恰当的运用联想和想其他

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