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用排比的修辞手法表达自己对一处美景的喜爱之情
语文
用排比的修辞手法写一段话,表达自己的爱国之情
语文
一、用两种不同的关联词语连接句子.多读多写.作文水平有很大提高.1().2.()二、“与大海同在,与祖国同在,与人民同在.”这句话运用了排比的修辞手法,表达了()
语文
在我们心中最好的老师应该是什么样的?用一段文字表达出来.不要作文,用排比的手法写,如今天回答我加分o不要作文,切记.
语文
地震过去一年了,地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话,表达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法,不超过30个字。(6分)
语文
如何理解“一锤起来就发狠了,忘情了,没命了!”这一段排比手法的运用的表达效果是什么?
语文
友谊是一抹彩虹,染饰我们的生活;友谊是一盏明灯,照彻我们的灵魂;友谊是一泓清泉,润泽我们的生命;友谊是一座火炉,温暖我们的人生.仿照例句,运用“比喻、排比”的修辞手法,表达一下
语文
;亲情是_______.十分
请你运用排比的修辞手法写一段文字表达自己的情感
语文
课后达标检测请你用排比的修辞手法写一段文字表达自己的情感
语文
用排比手法写一段表达哀悼赞颂追思之情的文字是哀悼死人赞颂她舍己救人的精神追思之情,不是思念!
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