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同学们学过有理数减法可以转化为有理数加法来运算，有理数除法可以转化为有理数乘法来运算．其实这种转化的数学方法，在学习数学时会经常用到，通过转化我们可以把一个复杂问题转其他

较复杂，但如果采用下面的方法

中学化学教材中有大量数据，下面是某同学对数据的利用情况，其中不正确的是（）A．利用沸点的数据推测能否用蒸馏的方法将两种液体混合物进行分离B．利用化学平衡常数的大小化学

变的数据可以确定一定温度、压

跪求个人所得税计算模型的要点（高中数学分段函数）!例如数学必修一P45第七题.要的是方法要点!要的是对该模型的通用分析! 数学

化学反应摩尔焓变的测定思考题答案（2）为什么不取反应物混合后溶液的最高温度与刚混合时的温度之差作为实验中测定的数值而要采用作图外推的方法求得?作图与外推中有哪些应注意之化学

关于八年级上册数学的论文运用所学知识，解决你身边生产和生活中的一个问题。并把解决问题的名称、来源、过程、方法和理论根据。写成一篇600—1000字的论文其他

六年级数学上册人教版的应用题怎么分清用哪种方法算?我搞不清什么应用题用什么算式算.有米有人告诉我怎么样分辨?--就是分数除法还有乘法.乘法有的需要两个算式,比如；x×1-a.x-x×a. 数学

分数除法应用题用算术方法好还是方程解比较好？小学数学六年级涉及的分数除法应用题，可以用方程解答，也可以用算术方法解，这两种方法，哪种方法更实用？学生更容易掌握？其他

分数除法应用题就是不会,但要给道题目就会,就是应用题不会.求大哥大姐们给些方法小弟我要学会了必定感激不已! 数学

数学应用题,服装厂原来做一套校服用布2.8米,改进裁剪方法后,每套校服用布节约0.3米,原来做1000套校服的布,现在可以做多少件校服、?（用方程解）同学们去听报告,四、五年级一共去了264人,2 数学

1.25×25.5×8用简便方法计算五年级数学题数学

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