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观察下列分解因式的过程:分解因式的方法,叫做配方法.x2+2ax–3a2请你用配方法分解因式:=x2+2ax+a2–a2–3a2(先加上a2,再减去a2)m2–4mn+3n2=(x+a)2–4a2(运用完全平方公式)=(x+a+2
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) (x+a – 2a) (
观察下列分解因式的过程.x^2+2ax-3a^2=x^2+2ax+a^2-a^2-3a^2(先加上a^2,再减去a^2)=(x+a)^2-4a^2(运用完全平方公式)=(x+a+2a)(x+a-2a)(运用平方差公式)=(x+3a)(x-a)像这样,通过加减项,配成完全
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平方形式,把二次三项式分解因
解方程组:[(900/(X+Y)+4]X=900;[900/(X+Y)+16]Y=900.不是很难,急用,身边没有计算器,
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三元一次应用方程题甲乙两人同时解方程组mx+ny=-8(1)由于甲看错了方程(1)中的m,得到的mx-ny=5(2)解是x=4,乙看错了方程中(2)的n,得到的解是x=2试求正确的m,n的值y=2y=5原因
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用加减消元法解(1){7x-12y=67,{12x-7y=47.(此题可巧解){x=6,(2)若关于x、y的方程3x-2ny=m-n有一个解是{y=-3,且知m比n的一半大5,求
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ny=m-n有一个解是{y=
求代入消元法的解法上课时候走神了,没学到,并解下这几题:已知二元一次方程x-2y=5,若x=3,则y=(),当y=-2时,x=(),要求解题思路啊,2已知x+y=1,用含x的代数式表示y则y=(),若用y的代数式表
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2)3x-2y=8
今年,王师傅和他的徒弟的年龄和是80岁.若干年前,当王师傅只有徒弟小李这么大时,年龄恰好是他的3倍.徒弟小李今年多少岁?用方程解.设若干年前小李x岁,师傅3x岁。
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一个数的0.6比100多0.2,这个数是多少?2/5和x的比等于17/20和34的比?用解方程5/9*1.25+5/4*2.2-1又1/43/10*(5/7-10/21)÷(1/3-1/49/5*(1又2/3+2.5-0.65÷2又1/66又1/2-(0.4+1/3)*
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*1.5】÷0.27x+0.
六年级的解方程练习题找一些八度里面的我都找过了,再找找别的越多越好不是应用题!比如:X-0.8X=16+6
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(c-a)的平方-4乘(b-c)乘(a-b)用因式分解怎么做?要有详细的过程,提示:设b-c=x,a-b=y,c-a=-(x+y )
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