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课本的循环使用，对下列哪种资源具有直接的保护作用？（）A、土地资源B、森林资源C、煤炭资源D、石油资源语文

森林被称为,它通过光合作用吸收大量二氧化碳,释放大量氧气,对空气有很强的作用. 其他

课本的循环使用，对下列哪种资源具有直接保护作用（）A、煤炭资源B、森林资源C、土地资源D、石油资源语文

求六年级学生一分钟演讲稿先考虑“为什么要节约用水”、“动物,我们的好朋友”、“森林的作用”、“读书的乐趣”、“文明礼貌的好处”、“挑食的害处”之类的.要简略又要详细.还可语文

（2014•赤峰模拟）现在我们学校的音乐、美术等教科书的循环使用是对下列哪种资源具有直接的保护作用（）A．土地资源B．森林资源C．动物资源D．气候资源语文

下列没有体现生物多样性的直接价值是（）A．科学家利用野生水稻培育高产杂变水稻B．森林和草地对水土的保持作用C．结构简单的微生物通常作为生物实验的材料D．形态各异的动物为语文

下面甲图表示光照强度的变化与某植物光合速率的关系，乙图表示温度变化与某种植物光合速率的关系，丙图表示森林叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系（叶面积指数是指单位土地语文

机物的量，因为有机物的量测定

森林地区常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是（）A.呼吸旺盛，产水多B.根系保持水土，蓄水多C.蒸腾作用使大气湿度增大D.光合作用强，释放的水汽多语文

森林是一巨大的天然“氧吧”，因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气．小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一脸盆装6kg的水，[水的比热容是4.2×103J 物理

计算：（1）实验时6kg的水

地球上昼夜温差不至于太大的主要原因是A．地球自转周期较长B。二氧化碳增多，气候变暖C．森林对气温有调节作用D．白天大气对太阳辐射有削弱作用，晚上大气对地语文

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