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欣赏是一种善良用横线画出屠格涅夫欣赏列夫托尔斯泰的句子,圈出关键词,在旁边批注自己的感受语文

欣赏这幅书法作品，完成下列各题。（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是A．笔力稳健，姿态优美。B．上下贯通，顺畅和谐。C．结构疏密得当，放纵张狂。D．采用语文

字抄写在答题卡的田字格内。

专题与综合实践活动。请参加以”开展书法教育，弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。（1）名作欣赏欣赏颜体书法，结合相关评价，请用一个四字短语简要归纳颜体书法的特语文

为这样做会增加课业负担。如果

请任选一门选修课，仿照画线的句子另写一段文字，要求运用比喻和排比两种修辞手法。（5分）高中语文选修课是丰富多彩的，譬如《中国小说欣赏》《外国小说欣赏》《中外传记作品语文

进入一个肃穆的殿堂，孔子温文

在岁寒三友梅竹松中你最欣赏哪种说说欣赏他的理由并用学过的一首诗词来赞美它语文

下面加粗词语是多义词，先解释它在句中的意思，再用它的另外一种意思写一句话如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？欣赏：语文

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1．下列各句，成语使用恰当的一句是（）A．李克强总理强调，创新不仅仅是技术创新，还需要人文精神、艺术的创新，还包括音乐的欣赏能力。但前提是，创新和提高欣赏能力需要语文

以向优秀的企业学习管理经验，

1.《老山界》在如此艰难的环境里,红军战士却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”.对此,你是如何理解的呢?2.“山下有人送饭上来, 其他

你又是如何理解的呢?

学习了观舞记,相信你一定对舞蹈产生了浓厚的兴趣,课后不妨欣赏一些经典的舞蹈作品,学习了《观舞记》,相信你一定对舞蹈产生了浓厚的兴趣,课后不妨欣赏一些经典的舞蹈作品,然后尝试用语文

从文学角度欣赏王尔德的水仙少年从修辞手法作用效果方面分析王尔德的水仙少年故事如下：一个英俊的少年，天天到湖边去欣赏自己的美貌。他对自己的容貌如痴如醉，竟至有一天掉进其他

湖淡水变成了一潭咸咸的泪水。

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