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再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了.（这句话运用修辞手法是比喻、拟人、夸张）哪来的比喻?（x-2)(x+3)=(x+3)(x-2)为什么不是因式分解数学

按要求运用修辞手法改写下面的句子.1.这辆摩托车很破旧了,“突突突”地响个不停.（改为比喻句）2.母鸡刚下完蛋,咯咯咯地吵个不停.（改为夸张句）3.山顶有一颗迎客松.（改为拟人句）语文

根具要求写句子急1.他的卧室非常小.（变成夸张）2.张亮的头发真乱.（请用上比喻的修辞手法）3.当周围很安静的时候,蟋蟀就会鸣叫.（变为拟人句）4.我忘不了那个陌生对我的帮助,（改为语文

下面词语各运用了怎么样的修辞手法A.拟人B.夸张C.比喻1.引狼入室2.鸡鸣狗盗3.腾云驾雾4.惊天动地5.饮水思源6.甜言蜜语7.千载难逢8.狐假虎威语文

下列对诗词名句所运用的修辞手法的分析不正确的一项是（）（3分）A．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问比喻）B．东风夜放花千树，更吹落，星如雨。（夸张比语文

风不度玉门关。（拟人借代）

运用哪种修辞手法比喻排比夸张拟人设问反问1.天空中的星星在快活地眨眼睛.()2.这个故事怎能不使我感动得流泪呢.()3.飞留直下三千尺,疑是银河落九天.()4.一路上,你是上级,是保姆,是语文

6.你到过泰山吗.它秀丽雄伟

指出下列句子所使用的修辞手法（可多选）A．比喻B．拟人C．借代D．夸张（1）绿烟红雾，弥漫二十余里。（）（2）歌吹为风，粉汗为雨。（）（3）罗纨之盛，多语文

请你围绕“雪”尝试写一首小诗.提示：1.回忆下雪时你的心情和行动，用自己的语言抒发自己的真实感情。2.可以借用拟人，夸张，排比，反复和比喻等修辞手法。3.注意恰当的运用联想和想其他

急急急急急急急

判断下面句子所用的修辞手法。A．比喻B．拟人C．夸张D．反问E．排比1．教室里静得很，连根针掉在地上都能听见。()2．祖国是我的母亲，我是您的好儿子！()3．语文

指出下面句子运用的修辞手法。比喻拟人夸张排比1．柳枝在风中跳起了欢快的舞蹈。（）2．我爱家乡的山，爱家乡的水，爱家乡勤劳的人民。（）3．秋天，桂花语文

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