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在高效复习课堂中，同学们利用“硫酸、氢氧化钠、硝酸钡、碳酸钾“四种物质的溶液对“复分解反应条件”进行再探究．知识回放通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应，不能化学

化学方程式：（1）1个中和反

（2012•怀柔区二模）在高效复习课堂中，同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究．知识回放通过判断上述四种溶液两化学

）一个有沉淀生成的反应___

为完全中和某一种强酸,需要质量分数为10%的氢氧化钠溶液4克,如果改用质量分数为10%的氢氧化钾溶液4克,则反应后溶液的Ph值? 化学

下列反应能用离子方程式：H++OH-═H2O表示的是（）A．氢氧化钡和硫酸溶液B．氢氧化钾和稀硝酸C．纯碱溶液和稀盐酸D．醋酸溶液和烧碱溶液化学

请用“＞”、“＜”或“=”填空：（1）pH：氢氧化钾溶液氯化钠溶液．（2）氧元素的质量分数：Na2ONa2O2．（3）相对分子质量：H2CO3HNO3．（4）一个分子中原子总数：NH3SO3．化学

下列化学反应中，不能用离子方程式H++OH-=H2O表示的是（）A.氢氧化钠溶液和硫酸B.氢氧化钡溶液和盐酸C.氢氧化钾溶液和盐酸D.氢氧化铜和硝酸化学

下列探究酶特性的相关实验设计，最合理的是（）组别探究实验选用材料和试剂ApH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘-碘化钾溶液BpH对酶活性的影响过氧化氢溶液、语文

的影响过氧化氢溶液、新鲜的鸡

小明同学打算自己探究一下MnO2在分解过氧化氢时所起的作用，但手边没有现成的MnO2药品，只有高锰酸钾，30%过氧化氢溶液、木条、水、火柴，其它仪器可任选．（1）若要先得到MnO2粉末，小化学

于水，而另一种易溶于水，小明

碘被称为“智力元素”，科学合理地补充碘可防止碘缺乏病．碘酸钾（KIO3）是国家规定的食盐加碘剂，它的晶体为白色，可溶于水．碘酸钾在酸性介质中与过氧化氢或碘化物作用均生成单质化学

体物质，实验室常用___方法

碘被称为“智力元素”，科学合理地补充碘可防止碘缺乏病．碘酸钾（KIO3）是国家规定的食盐加碘剂，它的晶体为白色，可溶于水．碘酸钾在酸性介质中与过氧化氢或碘化物作用均生成单质化学

固体物质，实验室常用___方

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