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爱护水资源是我们义不容辞的责任；下列措施不利于爱护水资源的是（）A.生活中利用洗菜水浇树浇花B.生活垃圾堆放在河道中C.关于废水集中处理后再排放D.不用水时，及时关闭水化学

学校环境需要我们悉心维护和主动建设，为此我们应该做到（）①维护良好的校风和学风②保护学校的环境③爱护学校集体财产④使用文明用语。A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③ 政治

请帮我写一条标语请你为学校草坪的警示牌写条标语,提醒同学要爱护草坪,标语中不能直接使用：爱护禁止类似的词语50~100字其他

《中小学生日常行为规范》是国家教育部对中小学生日常行为的最基本的要求，其中包括爱护公用设施，爱护生态环境，观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众等。这些对我们青少年亲政治

要乐于为社会、为他人奉献

词语搭配改错:指挥战场打击罪恶发扬作用关心桌椅仰望峡谷改变错误爱护粮食色彩干净消灭敌情继承精神爱护卫生尊敬纪律语文

水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任．（1）地球上淡水资源非常缺乏，因此要爱护水资源．写出生活中你能做到节约用水的一种方法．（2）天然水中含有许多杂质，可利化学

___除去，操作中使用玻璃棒

水与人类的生活和生产密切相关，水是生命之源，万物之本，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水，爱护水，节约用水．请回答以下问题：（1）保护水环境，珍爱水资源，是每个化学

处理达标后排放 C．使用

（2006•茂名）“保护环境，小处做起”．下列行为，不利于保护环境的是（）A．不用一次性木筷B．洗菜水浇花C．用洗衣机洗一条小毛巾D．爱护花草树木化学

下列对课文的分析有误的一项是[]A、《背影》通篇写父亲关心爱护儿子，儿子感激思念父亲，但像“关心”“爱护”“感激”这一类抽象现成的字眼却一个也没有用，更没有语文

物的情感、思想、品性以及文章

阅读下列语段，完成下题。诚然，我们不可能重新回到农业社会自给自足的生活方式中去，但是，我们能不能用心去贴近自然呢？爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命语文

；晴蜓掠过夏天的裙边，我们

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