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（2008•泰安）我们在学习物理知识过程中也学到了许多科学方法，其中有等效替代法、控制变量法、类比法、实验推理法和建立理想模型法等.例如：①用合力表示作用在一个物体上的两个物理

路上并联的两个电阻；⑤借助水

我们在学习物理知识过程中也学到了许多科学方法，其中有等效替代法、控制变量法、类比法、实验推理法和建立理想模型法等。例如：①用合力表示作用在一个物体上的两个力；②用磁物理

；⑧借助水压学习电压。上述方

我们在学习物理知识过程中也学到了许多科学方法，其中有等效替代法、控制变量法、类比法、实验推理法和建立理想模型法等．例如：①探究影响压力作用效果的因素；②用磁感线描述磁物理

压学习电压；⑥用光线表示光的

在学习物理知识的过程中，经常应用的方法有：(A)控制变量法、(B)等效替代法、(C)类比法．在研究下列问题时，我们应用的方法是(在空白处填入字母)：(1)引入串联总电阻的概念时，应物理

的形成研究电流的形成时，应用

下列由学校生活联想到的物理知识中，错误的是（）A.拉杆箱子安装轮子，是利用变滑动为滚动，减小摩擦力B.打开的弹簧门能自动关闭，是利用动能转换为弹性势能C.踢球时脚感到物理

以下场景所联想到的物理知识，不正确的是（）A.弹簧的工作原理：弹簧长度与所受的拉力大小成正比B.旱冰鞋比普通鞋子多四个轮子，是利用滚动摩擦比滑动摩擦力小的多C.包子皮物理

了增大压力增大摩擦力

下列一些场景，运用学过的物理知识分析正确的是（）A.某同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用B.某人在百米冲线后没有立即停下来，是因为受物理

力D. 李宁同学正在跳高，

下面是茗茗在运动场上看到的一些情景，她用学过的一些物理知识进行分析，下列分析不正确的是（）A．某同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用物理

为球拍发生形变，产生弹力D．

下列对物理知识的描述正确的是（）A．使用图甲的装置可以省功B．图乙是在声源处减弱噪声C．图丙的滚动轴承可有效增大摩擦力D．丁图中a、b两液体的密度关系为ρa＜ρb 物理

物理就在我们身边，自行车的设计者运用了很多物理知识，下列说法中错误的是（）A．螺母下面垫一个垫圈，是为了增大压强B．车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦C．车轮的外胎做有其他

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