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让我们像其他强有力的思想家讨教,向这些光荣的伏尔泰的助手们讨教,像卢梭、向狄德罗、向孟德斯鸠讨教.以上句子运用了什么修辞手法?其作用是什么? 语文

归纳修辞手法(在线等!)高中常见的修辞手法,写清什么修辞手法手法有什么作用,可加例句帮助理解例如,比喻分为明喻,暗喻,借喻.作用是形象生动,易为读者接受语文

“青草,绿叶,花朵是我们的姐妹,麋鹿,骏马,雄鹰是我们的弟兄”这句话用了什么修辞手法语文

指出下列句子所用的修辞手法。（1）这是什么精神？这是国际主义精神，这是共产主义精神。（）（2）夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。（）（3）希特勒，墨其他

精神，就是一个高尚的人，一个

秋浦歌里的缘,愁,似,个意思,''缘愁似个长”什么意思?“秋霜”指的是?这里用了什么修辞手法?“白发三千丈”用了什么修辞手法,表现了作者内心极度的什么?用自己的话写出作者的形象,标题语文

第一节运用了什么的修辞手法.加点的词“也许”不能删去,理由是什么.短文与“也许”意思相同的词是什么.3.短文主要运用的表达方式是什么何傲儿什么,记叙的顺序是什么,小小的蜘蛛先是语文

.短文叙写了什么的事件.5.

那月亮不是我们印在天上的印章吗?应用什么修辞手法语文

太阳花的事业，这样兴旺发达，这样繁i荣昌盛是用什么修辞手法？语文

下面的句子用了什么修辞手法?“河水不再是墨绿色,而是漆黑的了,就像一块极平滑的大理石,给人以冰凉的感觉.” 语文

对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧．这句话用了什么修辞手法？其他

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