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某同学学过“长度的测量”知识以后，想研究一个测量项目，如图所示，某商场的一楼与二楼间的高度不能直接测量，他用直尺测出一个“踏步”的宽和高分别是a和b，然后用软绳顺着踏步物理

aLa2+b2D. bLa

如图，A、B两点在∠O的两边上，满足OA=OB，用直尺和圆规作出∠O的平分线与OB的垂直平分线，两线相交于点P（不写作法，保留作图痕迹）．试问：点P是否在OA的垂直平分线？猜想PA、PB之间的数学

利用直尺画图（1）利用图1中的网格，过P点画直线AB的平行线和垂线．（2）把图（2）网格中的三条线段通过平移使三条线段AB、CD、EF首尾顺次相接组成一个三角形．（3）在图（3）的网格中其他

都在格点上（即在网格线的交点

你看,下图中的横线是直线吗?再用直尺判断一下,图中的横线到底是不是直线?说明是不可靠的,所在进行实验时,必须借助于. 数学

数学题（关于平行四边形）阳光透过矩形玻璃窗投射到地面上,地面上出现了一个明亮的四边行,小刚用量角器量出这个四边行的一个锐角恰好是30°,一条边和对角线互相垂直,又用直尺量出一数学

知道小刚是如何计算的吗?这样

如图，已知直角坐标系中一条圆弧经过正方形网格的格点A、B、C．（1）用直尺和圆规画出该圆弧所在圆的圆心M的位置（不用写作法，保留作图痕迹）．（2）若A点的坐标为（0，4），D点的坐其他

AMC卷成一个圆锥，求此圆锥

长度测量是最基本的测量之一，除常规测量方法外还有“累积法”、“化曲为直”、“悬绳法”、“等量代换法”以及其它方法等。例如：用直尺和三角板测球的直径和锥体的高，这种方物理

己知，如图，在△ABC中，∠C=90°，∠A=24°，请用直尺和圆规找到一条直线，把△ABC恰好分割成两个等腰三角形（不写作法，但需保留作图痕迹），直线即为所求．数学

用直尺一次就可以检验出直线与平面垂直的关系判断题+原因,why它是错的数学

如图甲所示，是一位同学在实验室中照的一小球做平抛运动的频闪照片的一部分，由于照相时的疏忽，没有摆上背景方格板，图中方格是后来用直尺画在相片上的（图中格子的竖直线是实验物理

取重力加速度 g=10m/s

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