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外号小精灵的同学为探究发声体的音调与物体长度间的关系，他拿一把钢尺插入抽屉缝中，第一次漏出45，第二次漏出12，第三次漏出13，用相同的力度拨动尺子，发现尺子发出的音调第三次物理

瓶嘴使瓶发声．（1）请你根据

振动的幅度越大,什么越大,响度越大关于响度声音的强弱方面的还有一个，用相同的力度拨动尺子，尺子伸出桌面越短，震动越快，频率越高，音调越高。问题（尺子：——不变，用力语文

利用一根薄钢尺和桌子，设计下列两个小实验．（1）把刚尺紧压在桌面上的一端，不改变钢尺伸出的长度，先后用不同的力去拨动钢尺，两次响度（填“相同”或“不同”）此次实验说物理

，两次___（填“音调”或“

如图所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，他听到的声音不同．这表明（）A.音色与声源振动的幅度有关B.音调与声源振动的频率有关物理

一把钢尺伸出桌边不同的长度,用大小相同的力拨动.钢尺发出声音的音调高低与尺子的伸出桌边的长短是什么关物理

如图示，某同学在学习声的相关知识后，用尺子做了如下实验．①固定尺子伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动听它振动发出的声音．②改变尺子伸出桌面的长度，用同样大小的力拨物理

____而产生的．（2）在实

振动的幅度越大,什么越大,响度越大关于响度声音的强弱方面的还有一个，用相同的力度拨动尺子，尺子伸出桌面越短，震动越快，频率越高，音调越高。问题（尺子：——不变，用力程度其他

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