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Thereisn't/aren't造句关于教室的!各一句英语

把翅膀还给飞鸟,成全那一份飞翔的自由.把利刺还给玫瑰,成全那一方守望的孤傲.造句.把蓝天还给我把翅膀还给飞鸟,成全那一份飞翔的自由.把利刺还给玫瑰,成全那一方守望的孤傲.造句.把蓝语文

用非谓语动词造句Itis形容词of/forsbto动词I+动词+to+动词主语+谓语+宾语+宾语补足语+不定式主语+谓语+宾语+不定式宾语补足语therebe+主语+不定式这五种句式分别造2个简单的句子,只要符英语

个of的和一个for的就可以

．一队列长L,行进速度为V1,一队员以V2从队尾赶到排头,立即从速度V2返回队尾,求这段时间队列前进了多远?以队伍为参照物L/(V2-V1)=T这个T是什么T是快的T还是总T这个T是什么T是快的T还是总T 其他

用所给单词或短语造句用所给单词或短语造句.1.likes:2.can't:3.often:4.goswimming: 英语

3.often: ____

语文:表示人体名称的词的比喻引申义例如:手足---(兄弟)造句:我两亲如手足,还有什么话不好说呢?心肝---()造句:唇齿---()造句:骨肉---()造句: 语文

造句: 心血-

请选择下列两个词造句这样的问题是要选两个词分别造句呢还是选两个词造一句呢?我们老师说是分别造句,可我感觉不是啊,快毕业考了,万一有考别的老师批卷和我们老师的想法不一样怎么办语文

造句1.用“诲人不倦”、“凝聚”写一句话2.夜深了,大运河还在静静地流淌,（比喻）3.……,...造句1.用“诲人不倦”、“凝聚”写一句话2.夜深了,大运河还在静静地流淌,（比喻）3.……,居语文

已知微分方程为u(t)=Ri(t)+Ldi(t)\dt+e(t),求电流i(t)的拉氏式. 其他

已知微分方程为u(t)=Ri(t)+Ldi(t)\dt+e(t),求电流i(t)的拉氏式数学

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