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分解因式：（x－2）^2－x+2用简便方法计算：（2009^3－2×2009^2－2007）/（2009^3+2009^2－2010）数学

数学求解1/n（n+1)=1/n-1/n+1这个是用什么方法算出来的?我只会逆着过去,有公式么?还有其他类似? 数学

有鸡兔若干只,其中腿总数比头总数的3倍多8.而鸡的5倍比兔的4倍少19鸡兔共多少只.用列式方法计算别用方程2012年4月26日之前回答.这题我们老师也不会用列式解, 数学

关于数据类型定义的作用（单选）下列说法中不属于数据类型定义的作用的是：A决定数据占用内存的大小B决定如何解释内存的各个位C决定数据可以执行的运算D决定以何种方式输出数据数学

怎么解鸡兔同笼的题不设x用算数法,就是算式数学

鸡兔同笼,共有220只,兔比鸡少5只,那么兔有（）只,鸡有（）只》不用方程能解此题的进!《答案我已经用方程的办法求出了,但是如果不用方程该怎么做呢?请仔细、详细的把你的想法算式告诉数学

应用题列减法算式时,有的孩子把未知数当成了已知数,把已知数当成了算式的得数,这样的题目应该怎样跟孩子讲解更容易让他们理解?例如：一共有13个蘑菇,地里还剩4个,小白兔采了几个蘑菇? 数学

列减法算式5|离问题结束还有14天23小时|提问者：ruw应用题列减法算式时,有的孩子把未知数当成了已知数,把已知数当成了算式的得数,这样的题目应该怎样跟孩子讲解更容易让他们理解数学

4+9=13（个）,应该怎样

有6箱重量相等的鸡蛋,如果从每个箱里取出8千克后,6个箱里剩下的鸡蛋正好等于原来4箱的重量,原来每箱鸡蛋重多少千克?要用四年级学过的办法解答,要算式!急用!明天要交了!等交了对了再采数学

妙妙在计算一道加法算式时,错把一个加数326看成356,结果得到804,这道算式的正确结果应是多少?用两种方法求解数学

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