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冬冬用一张边长15.2cm的正方形纸剪三角形学具,能剪出多少个直角边是5cm的等腰直角三角形?
数学
(Ⅰ)给出两块相同的正三角形纸片(如图1,图2),要求用其中一块剪拼成一个正三棱锥模型,另一块剪拼成一个正三棱柱模型,使它们的全面积都与原三角形的面积相等,请设计一种
数学
小; (Ⅲ)(本小题为附加题
用一张长方形纸能剪出三个三角形吗?只许剪一刀.数学老师说要剪,
数学
用剪刀将一个长方形纸片沿着一条直线剪成两部分,要使这两部分既能拼成平行四边形,又能拼成三角形和梯形
数学
用纸片剪一个三角形,分别沿它一边的中线、高、角平分线对折,看看哪些部分能够重合,哪些地方不重合.(请详细一点)
数学
用纸剪一个三角形
,分别沿一边的中线,高,角平分线对折,那部分能重合那部分不重合
数学
拼图填空:材料:硬纸板、剪刀、三角板.方法:剪裁、拼图、探索.操作:剪裁出若干个大小、形状完全相同的直角三角形,三边长分别记为a、b、c,如图1所示.(1)拼图一:分别用4张
数学
____图3中的小正方形的面
1.如图,一个三角形纸片ABC,利用对折的方法找到两边的中点D、E,将CE平移到DF处,剪下△DBF①,并将△DBF绕D点180°得到小△DAG②.问:(1)如图,连接DE,DE与BC有怎样的位置关系和大小关系?为什么?2.如
数学
.P是BC延长线上一点,且P
现尝试用各种不同的折法将一张正方形纸片折叠(不允许裁剪)成一个三棱锥(即底面是三角形的棱锥),则可以得到不同形状的三棱锥的个数是()A.0个B.1个C.4个D.无数个
数学
用一块等边三角形的硬纸片(如图1)做一个底面为等边三角形且高相等的无盖的盒子(边缝忽略不计,如图2),在△ABC的每个顶点处各剪掉一个四边形,其中四边形AMDN中,∠MDN的度数为(
数学
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