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在一个倾角为30°的斜面上放一木块，木块上固定一支架，支架末端用丝线悬挂一小球，木块在斜面上下滑时，小球与滑块相对静止共同运动．当细线①沿竖直方向；②与斜面方向垂直；③沿物理

静电力如图,两个大小的小球带有同种电荷,质量分别为m1和m2,带电量分别为q1和q2,用两条细绝缘线在同一点悬挂后,因静电力而使两悬线张开,他们与竖直线所成角度均为a,且两球同处一水平线上物理

m1一定等于m2D.必须同时

在间距d=0.1m、电势差U=103V的两块竖立平行板中间，用一根长L=0.01m的绝缘细线悬挂一个质量m=0.2g、电量q=10-7C的带正电荷的小球，将小球拉到使丝线恰呈水平的位置A后由静止释放（如图所示）物理

）若小球摆至B点时丝线突然断

如甲图所示是某小组同学制作的一个风力测试仪。电源电压为4V，R1=10Ω，R2=30Ω，R2是粗细均匀的电阻丝，木球用金属丝（电阻不计）悬挂于A点，A点接入电路且金属丝与线状电阻R2接物理

阻与小球所能承受风力F的关系

神十航天员王亚平在太空授课时做了图示的实验，用细线悬挂小球，给小球施加一个力后，小球开始在竖直平面内做匀速圆周运动，设神十处于完全失重状态，则小球在运动过程中（）物理

供了小球作图示运动的向心力

用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图5-20所示，今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大的恒力，最后达到平衡，表示平物理

用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图所示．今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大的恒力，最后达到平衡，表示平衡状态的图物理

如图所示，A、B为两个用等长的绝缘细线悬挂起来的质量相同的带电小球，左边放一个带正电的球C时，两悬线都处于竖直方向，若将C球移走后，两球没发生接触，则下列图中可表示A、B两物理

C. D.

（2011•唐山二模）如图所示，把A、B两个小球用等长细线悬挂起来，一小球自然下垂，拉起另一个小球，放下时它们将相碰，请你利用该实验方法验证动量守恒定律．（1）写出该实验必须测其他

定律表达式：m1(1−cos

（2009•常德模拟）如图所示，在小车内有一个固定的斜面，斜面上有一个物体A与斜面保持相对静止．在小车的上面用细线悬挂一个质量为m的小球B，小球在如图所示的位置始终保持与小车相物理

动摩擦因数一定不为零C．物体

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