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在探究杠杆平衡条件的实验中，所用钩码每个为2N：（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节．小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的物理

B处挂同样钩码___个．（3

小题1:某同学探究恒力做功和物体动能变化的关系，方案如图所示.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为减小这种做法带来的误差，实验中要采取的两项措施是：a 物理

（2009•如皋市模拟）王明按正确的方法测定滑轮组的机械效率，右图是他在测定时的方法，左表为测定时记录的一组数据．（1）由表中数据可以计算出，滑轮组对钩码所做的有用功为0.1J，物理

计拉力F（N）测力计移动

有一杠杆经过调节，处于水平平衡状态，所使用的钩码重均为0.5N．如图所示，在A点悬挂两个钩码，要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂个钩码．取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力物理

拉力的方向，使之斜向左上方，

在“测量动滑轮机械效率”的实验中，小明先用弹簧测力计测量钩码的重力G（如图1），再用图2所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下：实验序号钩码重G/N钩码物理

.240.0③3.020.0

如图所示，利用弹簧测力计测量一钩码的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A．钩码的重力B．钩码和测力计的总重力C．钩码对弹簧的拉力D．弹簧对钩码的拉力其他

如图所示，滑轮组相同，钩码相同，甲挂一个钩码，乙挂两个钩码，用滑轮组将钩码提升相同的高度（不计绳子与滑轮的摩擦和绳重），下列说法正确的是（）A.乙滑轮组所做的总功是物理

率高于乙滑轮组的机械效率D.

如图所示，用滑轮组将钩码缓慢提升一定高度，在这个过程中A滑轮组提升钩码做的功是有用功B弹簧测力计拉力做的功是额外功C滑轮组的机械效率与钩码重无关D弹簧测力计上升的高度是钩码物理

利用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验．所用的钩码每只的质量为30g．实验中，先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个加挂在弹簧下端，稳定后依次测出相应的其他

码总质量（g）0306090

在“测量动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下．实验序号钩码重G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动的距物理

② 2.0 20.0

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