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鼎湖山听泉阅读答案由于时间紧,原文来不及打出了,自己去看吧本文的题目＜＜鼎湖山听泉＞＞能否改为＜＜鼎湖山观泉＞＞?为什么?本文采用＂移步换景＂写法,先从鼎湖山的寒翠桥写起,相语文

点.第三段中＂唯厅内一楹联'

八年级的不等式,刚学,不熟,有一个题,将下列不等式X＞Y改为X＜Y或者将X＜Y改为X＞Y.就是用两边同时×或÷改变符号.1.X+3＜-12.3X＞273.-3分之X＞54.5X＜4X+6很着急,答的快加分. 数学

已知z为虚数,ω=z+16/z且-1＜ω＜2求丨z丨的值及z的实部的范围有一种方法是用一个结论若ω为实数,则ω=ω把（共轭复数）但是我不理解这一步由-1＜ω＜2得ω为实数所以ω=z+16/z=（z+16/z）,即数学

-----①这是不用设z=a

1.当a＞0,b0时,ab＜02.当a＜b时,a+2的八次方b+2的八次方3.当7分之4x＞7分之4y-117分之4y-114.当6x＜或等于1时,6x+45设a＜b,用不等号填空,并写出理由：1.-0.8ａ＿＿-0.8b2.a+6分之1b+6分之13.-3分之7a 数学

3.-3分之7a___-3分

P.S：“1／2等于二分之一”“1／2X”是“2X分之一”“1／2.X”是“二分之一×X”1.不等式“-1／2.X”＞1的解集是A,“X＞-1／2”B,“X＞-2”C,“X＜-2”D,“X＜-1／2”2.已知A＜B＜0,用不等号连数学

“A-5” “B-5”2）“

1.在平面直角坐标系内第二象限的点组成的集合为2.方程（x-1)2（平方)(x+2)(x-3)=0的解集中含有几个元素3.集合{X属于N丨-1＜x＜4}用列举法表示为4.若-3属于{m-1,3m,m平方+1},则m=5.{y丨y=X平方-1,-2＜x＜数学

列举法写出集合!

由大于10小于20的所有整数的组成集合.用描述法是：｛x∈Z｜10＜x＜20｝但我可不可以表示成：｛x∈N+｜10＜x＜20｝啊? 数学

已知a+b+c＞0，ab+bc+ac＞0，abc＞0，用反证法求证a＞0，b＞0，c＞0的假设为（）A.a，b，c不全是正数B.a＜0，b＜0，c＜0C.a≤0，b＞0，c＞0D.abc＜0 数学

在△ABC中，已知a=xcm，b=2cm，B=45°，如果利用正弦定理解三角形有两解，则x的取值范围是（）A．2＜x＜22B．2＜x≤22C．x＞2D．x＜2 其他

用下面的方法确定根号2的前几个小数位上的数字（1）阅读理解：我们知道,正方形面积越大,其边长也越大,即如果两个正方形的面积分别为a、b,且a＜b,那么根号a＜根号b.因为1的平方＜2＜2的数学

由1.5的平方=2.25＞2

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