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用6个棱长为1厘米的小正方体拼成一个大长方体,使表面积最大应怎样拼?画出示意图,并求出表面积? 数学

数学应用题.1,小丽读一本书,第一天读了全书的6分之一,第二天读了全书的四分之一,第三天她正好应从151页读起,这本书有多少页?2.小康的身高是150厘米.他的身高比妈妈矮16分之一,妈妈的身高数学

2.X=?

下面说法正确的是（）A、长方体和正方体的体积都可以用底面积乘以高来计算B、棱长是6分米的正方体表面积和体积相等C、一个正方体的表面积是54平方分米,它的体积是729立方分米D、小军数学

一道小学生正反比例应用题客车从甲地行驶到乙地需要6小时,货车每小时行驶36千米,现在客、货车分别从甲乙两地同时相向而行,相遇时客车与货车所行路程的比是5:3,求甲、乙两地相距多少千数学

一位旅客坐在时速64.8千米的一列快车上,他发现迎面开来的一列慢车用10秒的时间从他面前驶过,已知慢车的车长为320米,求慢车的速度.呼呼(～ozZ3Qverymuch❤3.6哪儿来的啊？数学

有一张长方形纸条,宽5厘米.你能用一把只有厘米刻度的尺子,把这张纸的宽平均分成6份吗? 数学

小学6年级的路程、相遇应用题1.一艘轮船从A港开往B港,第1小时行全程的2分之1,第2小时行了全程的3分之1,离B港还有20千米,A.B两港相距多少米?2.A、B两港相距120千米,一艘轮船A港开往B港,已经行数学

时到达B港?3.甲乙两船同时

小学6年级的路程、相遇应用题客车从A地开往B地,货车从B地开往A地,两车同时开出.第一次在离A站90千米处相遇,相遇后两车继续以原来的速度前进,到达目的地后又立即返回,第二次在离A站50千数学

甲乙两车分别从AB两地同时出发,相向而行,速度比是5：6,已知甲每小时行20千米,行完全程比乙多用20分钟,两地相距多少千米? 数学

判断.1.平年的第二季度比第一季度多两天2.小英从一楼走到三楼用了四分之五分钟,如果用同样的速度再从三楼走到六楼,要用八分之十五分钟填空操场的一边长为72米,原来每隔6米插一面彩旗, 数学

需要移动应用题.

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