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如图是从上面看一个由若干个相同的小正方体搭成的几何体得到的形状图，其中小正方形内的数字是该位置小正方体的个数，请你画出从正面和左面看这个几何体得到的形状图．数学

如图是由几个小立方块所搭成几何体的从上面看到的形状图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，请画出这个几何体的从正面、从左面看到的形状图．数学

如图是一个由若干个小正方体搭成的几何体从上面看到的形状图，其中小正方形内的数字是该位置小正方体的个数，请你画出它从正面和从左面看到的形状图．数学

某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图所示“气体制取与性质验证的组合实验”，打开A装置中的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且石蕊试液由紫色变成红色．请看图回答问题化学

MnO2 . 2H2O+O2

一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成，从上面看这个几何体，看到的形状如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，请画出从正面，左侧面看到的几何体的形数学

谁能帮我解释一个关联图的由来（应用关联线图法进行配送中心内部布局规划设计）关联图如图所示,但是我看不懂这个关联图是怎么做出来的.分别记入库区、退货区、存储区A、暂存区A、升其他

右图是以“封”字为图案的一枚邮票，金文中的“封”字，写作或，从字形上来看，具体行动就是划定疆界，植树为帜。而右图则是以中华百家姓的姓氏出现。那么，这个姓氏的由历史

一个几何体是由几个大小相同的立方块搭成，从上面观察这个几何体，看到的形状如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，请画出从正面、左面看到的这个几何体数学

看图说史：请回答：（1）图一是，图二是，图三是。（2）以上人物中你最佩服谁？请说出你的理由。历史

绿色开花植物是靠种子来繁殖后代的．请看图回答问题：（1）种子之所以能够发育成一个新植物体，是由其内部结构决定的，图1是菜豆种子的结构图，请写出其中各部分的名称：1．；2 语文

是新植物的幼体，是种子的主要

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