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自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。例句：船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。语文

自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。例句：船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。语文

阅读下列材料：（11分）材料一“书籍被烧残，其实还在其次，春秋未年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”——郭沫若材料二“凡不在历史

——董仲舒

阅读下列材料：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。请回答：历史

明理由。

阅读下列材料并回答问题。材料一：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。” 历史

的根本原因是什么？(4分）（

阅读下列材料回答问题：材料一：材料二：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被焚，其实还在其次，春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命打击。”材料历史

继承秦制，经前期的休养生息和

史学家郭沫若说：“书籍被烧毁，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”这是他对哪一事件的评价[]A．百历史

阅读下列材料：材料一：“书籍被烧毁，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”——郭沫若材料二：“诸不在历史

仲舒请回答：（1）材

（秦朝时）书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。——著名史学家郭沫若回答：（1）、“书籍被烧残”指的是其他

、有人说，某一家的思想“既成

谁会这道题：阅读下列材料,回答问阅读下列材料,材料一：书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击.——历史学家郭历史

的五经为主要教材,不学习其他

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