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我们做实验就是要根据实验现象进行合理推理，最终得出实验结论．如图是电解水的实验，我们做该实验目的是．该实验有如下实验及推理过程：①氢气和氧气由水产生分解反应而得到化学

；⑤组装好装置，接通直流电源

在我们物理学习过程中，常常看到下面的情形：（1）图甲中物体的长为cm；（2）图乙是“探究物质熔化过程”中收集实验数据后绘制得到的“温度—时间”图像，由图可判断该物物理

清晰的像，此像为倒立、

赤霉素促进植物的生长主要与细胞壁的伸展性有关．研究人员利用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某种植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如图所示．由该图不能得出的是（）A. 语文

用C. 赤霉素促进胚轴伸长

根据电解水实验装置图回答下列问题：（1）事先向水中加入少量稀硫酸的目的是；（2）C试管中的气体为，C试管与D试管的体积之比为，由以上实验事实可得出结论，该实验说其他

根据电解水实验装置图回答下列问题：（1）事先向水中加入少量稀硫酸的目的是；（2）C试管中的气体为，C试管与D试管的体积之比为，由以上实验事实可得出结论，该实验说化学

气+氧气．

在探究自由落体运动的过程中，我们利用电火花打点计时器记录重物的下落过程，以下是某组同学在该实验中得到的一条纸带，如图所示，已知每两个计数点间的时间间隔是T=0.02秒，用直尺物理

，S6=21.4mm．（1）

某班同学按如图所示的实验探究质量守恒定律．（1）小明先按图1的方式实验，将盐酸加到碳酸钠粉末中反应完后，发现天平指针向右偏转，由此就得出该反应不遵守质量守恒定律．他的结化学

2）后来，小明进行了两次称量

（2009•广陵区一模）如图所示，在做“观察水的沸腾”的实验时：（1）对比A、B两套器材，你觉得应该选套来完成实验，理由是：．（2）两组同学绘制和沸腾图象如图C、D所示，对物理

温度______（选填“不断

某课外活动小组做了如下关于钾的探究实验．（1）钾与水反应实验中钾常会着火燃烧，并发生轻微爆炸，由此现象可以得出的结论是（任写一个），该反应的离子方程式是．（2）其他

序号所用试剂净化剂干燥剂AM

“地球上的生命来自于外星球”，这一生命起源的推测得到了部分人的认可，理由是（）。A.米勒的实验为该推测提供了证据B.原始地球条件下不可能形成有机物C.陨石和星际空间发现了英语

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