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九年级语文(上)需要背诵的课文有哪几篇?:)第二单元1、沁园春·雪(毛泽东)2、雨说(郑愁予)3、星星变奏曲(江河)4、外国诗两首蛔蛔与蛐蛐夜(叶赛宁)第二单元5、敬业与乐业
语文
致女儿的信(苏霍姆林斯基)
雨说.课文.雨的自述需要雨说这篇课文.是郑愁予的...老师布置了作业.雨的自述.需要三五百字.没到300字以上.一律删除!
语文
下列对课文的理解分析,有误的一项是()A.郑愁予的《雨说》以新颖而鲜活的意象,灵动而多情的语言,抒发了对儿童浓浓的关爱之情,表达了对祖国未来真诚的祝福。B.《
语文
灵感应,使读者深深感受到诗人
郑愁予被称为中国的中国诗人,俩个中国的含义
其他
郑愁予《错误》的课本剧改写各位哥哥姐姐,我的国庆作业很急如果能美一点就好我们会演出来谢谢
其他
下面说法不正确的一项是()A.济慈为英国浪漫主义诗人,他的诗作《夜》通过对盛夏之夜的描写,赞美“大地的诗歌从来不会死亡”.B.《雨说》作者郑愁予是台湾诗人,这首诗借春
语文
. “沁园春”是词牌名,“
雨说郑愁予句子赏析,三句就行了,不要多了.简洁点.句子赏析,三句就行了,不要多了.简洁点.要赏析不要解释和摘抄!赏析:“..................”运用了..........的手法,使句子........表达了.......
语文
..............
下列表述有错误的一项是()A.台湾诗人郑愁予的《雨说》采用拟人手法,让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语,使人感受到她亲切温柔的爱的使者的形象B.吴敬梓笔下的范进
语文
对知识分子的毒害C. 《生
雨说郑愁予每个小节的段意
语文
三、比较赏析题郑愁予《错误》和许巍《方向》的比较从情感态度表现手法人物形象来写
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