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分析题：甲乙两班同时对＜统计学原理＞课程进行测试,甲班平均成绩为70分,标准差为9.0分,乙班平均成绩为77.4分,标准差为9.29分,试分析比较甲、乙两个班哪个班的平均成绩更有代表性. 数学

甲乙两班从学校到公园春游,甲班步行速度是每小时4千米,乙班步行速度是每小时3千米,现有一辆汽车,车速为每小时48千米,但是只可坐一个班,为了使两班最快到达,甲,已两班需步行的距离比是数学

甲乙两班各有50人参加除草劳动,根据工作量的大小,需要从甲班调出若干人去支援乙班,使乙班人数比甲班人数的2倍少2人,问应从甲班调出多少人?解释并列出一元一次方程数学

甲乙两班举行拔河比赛,标志物先向乙班移动0.2米,然后又向甲班移动0.5米,相持后又向乙班移动0.4米,在一片欢呼声中,标志物再次向甲班移动1.3米.后来又向甲班移动了0.9m,规定只要标志物向该数学

数轴不会请讲清楚.

今有桃95个,分给甲乙两班学生,甲班分到的桃子有2/9是坏的,其余皆好；乙班分到的桃子有3/16是坏的,其余皆好.问甲乙两班分到的好桃子有多少个? 数学

某校甲乙两班平均每人为希望工程捐款2元,甲班平均每人捐1.5元,乙班平均每人捐3元,甲乙两班的人数是多少如果是用方程要有解释和过程数学

今有95个桃,分给甲乙两班学生吃,甲班分到的桃有九分之二是坏的,其它的都是好的,乙班分到的桃有十六分之三是好的.甲乙两班分到的好桃共有多少个? 数学

现有桃子95个,分给甲乙两班学生吃,甲班分到的桃有16%是坏的,其它是好的,乙班分的桃有20%是坏的,其它是好的,甲乙两班分到的好桃共有多少个? 数学

今有桃95个,分给甲乙两班学生,甲班分到的桃有九分之四是坏的,乙班分到的桃有十六分之五是坏的,甲乙两班有好桃多少个?(算数方法）（解题依据）数学

甲乙两个班共有144人.甲班人数的5/8与乙班人数的75%共有100人.甲乙两班各有多少人? 数学

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