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世界政治格局的多极化根源是（）A．两极格局的结束B．世界经济力量结构的多极化C．美国、西欧、日本的相互竞争D．世界经济的全球一体化历史

下列关于有机物的叙述正确的是A．乙烯和苯都能使溴水褪色，褪色的原因相同B．乙酸和乙酸乙酯互为同分异构体C．油脂和纤维素都是能发生水解反应的高分子化合物D．甲烷化学

下列说法中，正确的是（）A、-OH与-CH2OH互为同系物B、乙醇和乙醚互为同分异构体C、乙醇、乙二醇、丙三醇互为同系物D、可用浓溴水来区分乙化学

1953年，朝鲜战争结束后，大批朝鲜、韩国民众因为战争而离散。1985年，朝韩双方进行了第一次大规模离散家属的互访。以下说法正确的是①朝鲜分裂根源于民族矛盾的激化②亲人的离散历史

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下列说法中正确的是（）A．与互为同系物B．乙醇和乙醚互为同分异构体C．可用浓溴水来区分乙醇和苯酚D．乙醇、乙二醇、丙三醇互为同系物化学

英语翻译1.whatisyouropinionofthelargeamountsofmoneyspentonadsfortwocompetingproducts?我认为这样的行为是属于正当竞争的.因为如果两样相互竞争的产品在价格、功能上都不相上下的话,消费者可英语

都不相上下的话,消费者可能会

漫画《猴子揽月》告诉我们，合作需要（）A.合理分工，相互竞争B.相互竞争，各显神通C.承担责任，团结协作D.相互沟通，求同存异政治

如图所示，甲、乙两个电磁铁靠近放置，a、b和f、d分别接电源，那么（）A．a、c都接电源正极时，甲乙互相吸引B．b、c都接电源正极时，甲乙相互吸引C．a、c都接电源正极时，甲乙相互其他

“百家争鸣”指不同文化风格、不同学术主张的派别相互竞争，同时相互学习、相互吸收的形势。针对儒家区别等级名分、重义轻利的主张，墨家提出（）A.“利出于地”、“名出于战历史

学会竞争合作增强团队活力有位班主任老师在经验交流中曾说：我经常在学生生活中组织各种集体活动，让学生在集体活动中相互竞争，积极进步；同时，我鼓励他们要互爱、互让、政治

从而促进良好的班集体的形成。

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