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共找到 34 与甲会听到 相关的结果，耗时82 ms
艾力把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了（图1甲），说明声音是由物体的产生的．花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈（图1乙），说明能够传声．音乐会上，演员正在
物理
为了改变声音的___．
运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是（）A.声音→神经系统→甲状腺激素
语文
增强→促进有氧呼吸D. 声音
运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是（）A.声音→神经系统→甲状腺激素
语文
增强→促进有氧呼吸D. 声音
运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是（）A.声音→神经系统→甲状腺激素
语文
增强→促进有氧呼吸D. 声音
运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是（）A.声音→神经系统→甲状腺激素
语文
增强→促进有氧呼吸D. 声音
运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是（）A.声音→神经系统→甲状腺激素
语文
增强→促进有氧呼吸D. 声音
运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是（）A．声音→神经系统→甲状腺激素
语文
促进有氧呼吸D．声音→神经系
运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是（）A.声音→神经系统→甲状腺激素
语文
增强→促进有氧呼吸D. 声音
运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是（）A.声音→神经系统→甲状腺激素
语文
增强→促进有氧呼吸D. 声音
一次晚会,甲观众在距离舞台50米的地方观看演出,乙观众在300千米外的电视机前看现场直播,通过计算,谁能先听到演员唱歌的声音?
物理
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