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某研究性学习小组设计了如图所示的定量装置，其中B是底面积为100cm、高为20cm的圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以厘米为单位的刻度．其他夹持装置已略去．甲同学用这套装置测出化学

B中液面至刻度15.0cm处

（2013•昌平区二模）如图甲所示是一个装置示意图，正方体A作为配重使用，保证杠杆EOF始终在水平位置平衡．某同学用这个装置和一个圆柱形密闭容器D提取水中的圆柱体B；该同学用力拉动物理

中，密闭容器D上升速度始终保

(16分)图Ⅰ是实验室中常用于制备和干燥气体的装置:(1)甲同学用图Ⅰ装置、铜和浓硝酸制备并收集干燥的NO2气体：①B中反应的化学方程式。②收集NO2气体化学

查阅资料：在不同温度下，纳米级Fe粉与水蒸气反应的固体产物不同：温度低于570℃时生成FeO，高于570℃时生成Fe3O4．甲同学用图1所示装置进行纳米级Fe粉与水蒸气的实验：（1）该装置中纳化学

乙同学为探究实验结束后试管内

(18分)(1)某实验小组的甲同学用图l所示装置制取少量乙酸乙酯(加热设备及夹持固定装置均略去)。①试管a中需要加入浓硫酸、冰醋酸和乙醇各2mL，正确的加入顺序及操作是。化学

热一段时间后发现忘记加瓷片，

如图甲所示，正方体A边长0.2m，作为配重使用，杠杆OE：OF=2：3，某同学用这个装置和一个密闭容器D提取水中的圆柱体B，圆柱体B的体积是密闭容器D的13；旁边浮体C的体积是0.1m3，该同学站在物理

的功率P和密闭容器D匀速被提

某小组同学用简易装置验证机械能守恒定律，他们找来一块平整且比较光滑的木板，从实验室借来打点计时器、刻度尺、小车和纸带．他们把木板搭在台阶上．如图甲安装好实验器材，得到物理

两计数点之间的时间间隔为T，

46.(16分)下图所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题：（1）甲同学用高锰酸钾制取氧气,该反应的符号表达式是；其发生装置可选择上图中的（填标号）组合；用F装置来化学

中的氧气呈淡红色,原因是 .

某同学用图甲所示的装置来探究CO2、SO2与澄清石灰水的反应，结果通入CO2时可以看到先浑浊后澄清的现象，但通入SO2没有看到浑浊现象．经过思考分析，该同学改用图乙的装置，将气体收集化学

澄清的现象，且通入SO2产生

据下列装置图回答问题：（1）甲同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是（填序号）；他用装置C来收集的原因是，当看到导管口的时他才开始收集化学

开一段时间后（导管仍插入水中

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