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在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：（1）小姜的操作如图1甲所示，其中错误之处是：（写一点）改正为；（2）他改正错误后，继续完成实验．图2是他根据实验数据描绘的物理

___1标准大气压．（选填“

如图甲所示，是观察水沸腾时温度变化的特点的实验装置示意图．（1）实验装置中，垫着烧杯的石棉网的作用是，为确保所测温度的准确，安装温度计时要注意．（2）水温升高到90℃后物理

计的示数，读出数值填入表格中

小李用图甲所示装置探究某固体熔化过程中温度的变化情况．（1）实验中宜用（填“较大颗粒”或“微小颗粒”），是为了．（2）他将观察到的温度计示数变化情况记录在如表中，请物理

0 1 2 3

如图甲所示，在观察水的沸腾实验中．（1）在组装实验装置时，图乙中温度计放置正确的是．（2）如图丙是水沸腾时温度计的示数，则水的沸点为℃．（3）实验时，从开始加热到水沸物理

B．用初温较高的水C．增加

小明用图甲中所示的装置做“观察水的沸腾”实验．（1）如图乙所示，温度计的正确读数是℃．（2）当水沸腾时，水中有一个气泡从A位置（体积为V1）上升至B位值（体积为V2），则V1V2 物理

1和P2，则P1___P2．

在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组观察到烧杯中的水正在沸腾，温度计的示数如图1所示，此时水的温度为℃；图2（甲）（乙）所示水中气泡上升过程的两种情况，图是水沸物理

火上加热．过一会水就会沸腾，

如图甲所示，温度计的示数为℃．图乙是一支常见体温计的截面示意图，因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温物理

（1）如图1是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全．你能读出它们此时的示数分别是多少吗？甲的示数为，乙的示数为．（2）如图2所示，将刻度尺的一端紧压其他

变力度，拨动伸出同一长度的刻

中国南极考察队到南极考察时，出发前后测得的气温如图所示，甲图所示的温度为，乙图所示的温度为．物理

某学生用两个相同的热源分别对质量为m1，比热为c1的甲物质和质量为m2、比热为c2的乙物质加热，并根据实验测得的数据分别画出甲、乙两物质的温度随加热时间变化的图线，如图所示．根物理

则c1＞c2C．若c1=c2

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