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共找到 82 与甲图是小明设计的 相关的结果,耗时343 ms
(1)如图甲所示,小明同学利用刻度尺测量物体A的长,该刻度尺的分度值是,A物体的长度是cm.(2)为了测量物理课本中一张纸的厚度,某同学设计了如下数据记录表格,表格第一行
物理
分别为:0.085mm、0.
某地打算开发水能资源,设计了甲、乙两个方案,回答6〜7题6.与甲方案相比,乙方案的明显优点可能是()A.淹没面积小B.移民人数多C.前期投资多D.发电总量大7.图示
其他
季节变化明显加大
生活中小明提出了这样的问题:“不同固态物质在熔化的过程中,温度的变化相同吗”?小明选择的固态物质是蜡和海波,设计的实验装置如图甲所示:(1)把石棉网垫在烧杯下,并将试管
其他
,温度计的玻璃泡要全部插入固
学习了电学相关知识后,同学们开展了一次综合实践活动,主题是利用电流表或电压表制作一个简易电子秤.如图甲是小明设计的电子秤原理图,其中E为1.5V电源电压;A是电流表;R0是定值
物理
△L的关系如图乙所示.制作时
如图甲所示是小明为“探究影响导体电阻大小因素”设计的实验电路,A、B之间接导体,(1)本实验通过观察比较导体电阻的大小.(2)小明发现手边只有一根较长的金属丝,他可以探
物理
.小明同学用图乙所示的电路来
如图甲所示是小明设计的探究冰熔化规律的装置图.(1)要完成该实验还需要的器材有.(2)请你帮助小明设计一个实验数据记录表格(要求能同时记录现象).(3)这一实验所经历
其他
并没有一直保持不变,而是在缓
小明同学用图甲的实验装置探究“冰熔化时温度的变化规律”.(1)设计实验时,小明选择用加热烧杯内水的方法给试管中的物质加热,是出于目的考虑.试管在水中的深度要适当,由
物理
冰的温度始终不变,可以判断该
为探究太阳光的颜色,小明同学设计如图10-6甲所示的实验.(1)按图10-6甲所示进行实验,在白光屏上形成一条彩色的光带,颜色依次是:.这个现象说明
物理
现,若在三棱镜与白屏之间插入
(2010•长春模拟)学完《杠杆》的知识后,小明设计了一种测量物体质量的工具,如图甲所示,其中AB是一根轻质木杆,AO=OB,O处为提纽.(1)当把物体放在左盘中,为了使木杆在水平位置
物理
物体的质量,他应该准备不同质
(2014•唐山二模)某实验小组欲探究碳与浓硝酸反应的情况.甲同学设计了图1装置,认为若有红棕色气体产生就说明碳与浓硝酸发生了反应.(1)乙同学认为甲同学的结论是错误的,他的
化学
2↑+2H2O(用化学方程式
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