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材料作文立意!一天之内尽快!“一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行驶165千米,已经行驶了12小时,离乙地还有380千米.问:
甲地到乙地共有多少千米
?”这样一道数学题,“此车超速并疲劳驾驶,违
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自驾游出行,途中“阿仔”妈妈
一道数学应用题的立意有这样一道数学应用题,出得暗藏玄机:一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行驶165千米,已经行驶了12小时,离乙地还有380千米.问:
甲地到乙地共有多少千米
?小学四年级学
数学
对此未置可否,将题和答案贴上
一列火车从甲地到乙地,每小时行驶112千米,已经行驶了9小时,距离终点还有548千米.从甲地到乙地的距离一共是多少千米?
数学
一辆汽车按同样的速度行驶,从甲地到乙地共需6小时,从甲地出发行了4小时候后,距乙地还有81千米,甲乙两地相距多少千米?
数学
回答着三个问题,要用算术,如用方程请写清楚一辆汽车从甲地到乙地,第一小时行了全程的25%,第二小时行了全程的30%,两小时一共行了220千米,甲乙两地全长多少千米?有两堆货物.甲堆比乙堆多18
数学
克,其中梨是苹果的3分之2,
一辆汽车从甲地到乙地,先行上坡,后行下坡共用4小时,如果甲乙两地相距240千米,上坡车速为每小时40千米,下坡车速为80千米,原路返回要多少小时?方程要有过程,算术法要有理解~哪位好心银帮
数学
一辆车从甲地到乙地,每小时行全程的八分之一,三小时共行了186千米,照这样计算,从甲地到乙地有多少千米
数学
小学六年级数学1.学校食堂买回大米和面粉共196千克,大米重量是面粉重量的3倍,大米和面粉各有多少千克?2.通信兵小王以每小时50千米的速度驾车从甲地出发到乙地,15分钟后正好到达.这时司
数学
有学生217人,比一年级学生
一批零件分给甲.乙.丙完成,甲完成了总任务的30%,其余由乙丙按3:4,丙做了200个,这批零件共有多少个?快点,谢谢邮递从甲地到乙地计划5.5小时,由于下大雨,有3.6千米的道路出现泥,走这段路时只
数学
小名从甲地跑到了乙地,去时每小时走5千米,回来时每小时走7千米,来回共用4小时,小名去时用了多少时间?有个长方体,它的正面和上面的面积之和是119,如果它的长,宽,高都是质数,那么这个长方
数学
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