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图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图．(1)图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为m/s（取g="9.8"m/s2）．(2)在另一次实验中将白纸物理

球在运动途中的三个位置，如图

某实验中学的物理兴趣实验小组利用如图甲所示的实验装置验证系统的机械能守恒定律．将一气垫导轨倾斜地固定在水平桌面上，导轨的倾角为θ，在气垫导轨的左端固定一光滑的定滑轮，物理

．现将带有遮光板的滑块由气垫

用鼠A、B做如图甲实验，图乙反映的是鼠先后接种同种疫苗后，血液中产生抗体的情况．据图回答如下问题．（1）图甲所示实验中，A鼠的作用是．（2）通过接种S疫苗，使鼠产生相应的抗语文

并不多得分．（a）图甲所示实

在“探究求合力的方法”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用其他

求中，下列哪些说法是正确的_

在实验中经常会出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养．（1）甲图是研究二力平衡的实验装置，此时小车保持静止．若在右盘中再加入一个较小的物理

图是验证质量守恒定律的实验装

（1）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中实验小组设计了如图1所示的电路．①实验中通过观察来判断电磁铁的磁性强弱．②当变阻器滑片P向左移时，甲和乙吸引大头针数目，物理

性越强．④甲的上端是电磁铁的

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中实验小组设计了如图所示的电路．（1）实验中通过观察来判断电磁铁的磁性强弱．（2）当变阻器滑片P向左移时，甲和乙吸引大头针数目，物理

__磁性越强．

在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中，小强做了如图所示的实验．（1）根据甲、乙两图可知，物体在水中受到的浮力是N；（2）乙、丙两次实验是为了探究浮力的大小与的关系；物理

：结论一：物体所受浮力大小与

实验室购买了一批规格为“2.5V0.8W”的小灯泡，小明同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验，小明同学设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．（1）请物理

关后，发现小灯泡不亮，但电流

实验室购买了一批规格为“2.5V0.8W”的小灯泡，小明同学利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验，他设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．（1）请你用笔物理

接导线不能交叉）．（2）小明

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