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为了研究甲状腺的作用，科学家利用蝌蚪进行了如下实验：实验一：破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育．然后在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成了成蛙语文

关知识回答：（1）甲状腺激

甲状腺功能试验1.将第一组蝌蚪的甲状腺破坏掉,蝌蚪停止发育,不能发育成蛙.对照试验：2.在第一组蝌蚪的饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙.对照试验：3.在其他

为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取哪项实验措施（）A.切除发育正常的小狗的甲状腺体B.向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素C.用碘制剂连续饲喂发育其他

科学家为了研究甲状腺的功能，破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成青蛙；科学家在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现被破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成青蛙；在饲养正语文

．甲亢病人食量大增却日渐消瘦

下面是关于甲状腺的研究，回答相关问题：（1）正常人甲状腺激素的含量是相对稳定的．当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，会反过来抑制分泌相关激素．甲状腺激素合成和分泌语文

的方法来检侧内分泌系统的疾病

下丘脑-垂体-甲状腺之间存在着密切联系，应用其功能联系对某些疾病的诊断具有重要意义．（1）下丘脑分泌的激素可以促进垂体合成并分泌，以促进甲状腺分泌甲状腺激素．甲状腺激语文

泌．（2）甲状腺、垂体和下丘

去除鼠的甲状腺，10天后进行测试，与未去除甲状腺的鼠相比较，物质代谢低下，而且在血液中无法检出甲状腺激素.如在摘除术后第3日开始注射用溶解剂溶解的甲状腺激素连续5天，10天后物语文

进行比较.同时还应进行的实验

关于激素的实验：除去鼠的甲状腺,10天后进行测试,与未除去甲状腺的鼠相比较,物质代谢低下,而且在血液中无法检出甲状腺激素,摘除术后第五日开始注射用溶剂a溶解的甲状腺连续五天,十天语文

比较观察,最必要的实验是A.

为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取哪项实验措施（）A.切除发育正常的小狗的甲状腺体B.向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素C.用碘制剂连续饲喂发育其他

用下述的动物实验研究甲状腺的内分泌功能时，会出现甲状腺激素过量的实验是（）A.切除发育正常的小狗的甲状腺B.用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗C.用甲状腺制剂连续饲喂发育语文

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