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甲骑自行车,已走路,同时从AB两地出发,相向而行,中午12时整、甲已两人在途中相遇,相遇后,他们都没有停留继续前进,12时10分甲到B地,13时30分已走到A地,如果甲已两人速度不变,那么他们出发的数学

列车从甲地到乙地,一共行了27小时,前7小时行驶了1050千米,后20小时速度不变,从甲从甲地到乙地的路程是多少数学

有关圆周运动的基本模型，下列说法不正确的是（）A.如图甲，汽车通过拱桥的最高点处于失重状态B.如图乙所示是一圆锥摆，增大θ，若保持圆锥的高不变，则圆锥摆的角速度不变C. 物理

置小球的角速度及所受筒壁的支

一辆汽车从甲城开往乙城先开了4小时到达丙地这时距离乙城还有200千米如果速度不变在经过5小时到达乙城求甲乙两城相距多少千米数学

火车从甲地开往乙地,已行全程的5分之3,剩下的火车每小时106千米,5小时到乙地,若全程速度不变,全程共用几小时? 数学

小丽的家和学校在一条笔直的马路旁，某天小丽沿着这条马路上学，先从家步行到公交站台甲，再乘车到公交站台乙下车，最后步行到学校（在整个过程中小丽步行的速度不变），图中折线A 数学

及学校与公交站台乙之间的距离

甲乙两车分别从AB两地同时出发相对而行,6小时在C点相遇.如果甲的速度变不变,乙每小时多行5千米,两车仍甲乙两车分别从AB两地同时出发相对而行,5小时在C点相遇.如果甲的速度变不变,乙每小数学

,甲每小时多行3千米,仍然在

甲乙两人分别从ab两地同时出发,6小时后相遇在C点.如果甲车速不变,乙车每小时多行5千米,且俩车还从ab出甲乙两车分别从AB两地同时出发相对而行,6小时在C点相遇.如果甲的速度变不变,乙每小数学

变,甲每小时多行5千米,仍然

甲乙两车从AB两地同时相向而行,甲乙速度比4:5,两车在途中相遇后,继续前进,乙车把速度提高20%,甲速不变,再行4小时,乙到A地,甲离B地112km,求ab距离数学

问下这个过程怎么解释,甲、乙两地相距s千米,汽车从甲地匀速行驶到乙地,速度不得超过每小时C千米,已知汽车每小时的运输成本(以元为单位)由可变部分和固定部分组成：可变部分与速度v(千其他

v(千米/时)的函数,并指出

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