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实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：（1）通电后电极上出现气泡并汇集到试管上端．正极产生的气体能负极产生的化学

生的气体的体积比是_____

水的电解实验是按照如图所示的实验装置，在直流电的条件下迸行的，某化学兴趣小组的同学通过实验验证、资料搜集、理论分析等，对水电解实验中的一系列问题进行了探究．请你和他们化学

【设计实验】为了证明上述猜想

研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置．请根据图示实验回答下列问题：（1）闭合电源开关，可以观察到白磷，反应的化学方程式是4P+5O2点燃.2P2O 化学

型管内左侧液面______；

某化学兴趣小组用如图所示装置进行电化学原理的实验探究，试回答下列问题：（1）通O2的Pt电极为电池极（填电极名称），其电极方程式为．（2）若B电池为电镀池，目的是在某镀件化学

含有Zn、Fe、Ag、Au等

根据以下资料，提出问题、作出假设，并设计一个实验方案来探究废电池浸出液对生物的影响．废电池中含有多种化学物质，有的还含有汞、银、镉等重金属．如果随意乱丢，废电池中的重语文

，事情有那么严重吗？”提出问

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：（1）通电后电极上出现，并汇集到试管上端．正极产生的气体是，负极产生其他

加入硫酸或氢氧化钠，目的是_

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请思考回答下列问题：通电后，电极上出现，一段时间后正负两极试管内收集的气体体积比为；正极产生的气化学

_，负极产生的气体是____

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．根据电解水实验完成下列问题：（1）在电源两侧标出正负极（2）通电后电极上均出现并汇集到试管上端．负极上化学

通电氢气+氧气．．

某化学兴趣小组利用废旧电池进行下列实验，请你一起参与研究，并回答问题：实验1探究铜帽的成分为测出铜帽中与铜形成合金的金属（M）的相对原子质量，以研究铜帽的成分是否为黄铜化学

，过滤反应后的混合物，将滤渣

水是生命之源，而且饮用水的质量问题已经日益受到人们的关注！某化学兴趣小组取了一些村旁的小河内的水，打算对其进行净化，并将净化后的水通过电解实验来探究水的组成．（1）小明化学

透明，但水中散发出一股异味，

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