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数字电路设计要求用四个开关分别控制四个灯的亮和灭,单独按下一个开关时对应灯亮,同时按超过一个开关时灯都不亮,不用单片机,用时序逻辑电路知识, 其他

在家庭电路中如果导线折断后又连接起来，相互连接处往往比别处更容易发热，加速老化甚至引起火灾，请利用所学物理知识解释其中的道理．物理

物理常识细节处物理电路图中，电路上的截点（小黑点）有什么作用？是什么意思？可以没有吗？如果没有又是什么意思？有与没有究竟有什么差别？请回复者予以详细解释，如果解释能够其他

我知道混联就是有串和并联的,但是怎样识别什么是先串后并,和先并后串啊?有的电路我看了是先串后并,但却是先并后串,我都弄糊涂了!请解释解释下怎样分清两者,请简单回答中带细,注意我物理

关于物理电学知识整理我现在初三,先前的物理课学的电学我都听不懂!我很想补,越多越好,目前我学了电荷,电流,电路,串联并联以及规律,电压,电流电压测量,规律,变阻器……我特别想知道1电其他

应付,但是根据电路图画实物图

为了识别两灯都亮，连线较乱的电路是串联还是并联，下列方法是否可行？方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座取下另一灯熄灭两灯一定是串联方法2把任意其他

运用知识解决问题：（1）如图1是水位自动报警原理图．当水位到达金属块A时，灯亮，表示水位．（2）请根据如图2实物电路，在方框内画出它的电路图．（3）图3是分别用电阻R1、R 其他

2V，求：①电路中的总电流I

电路的识别与连接（1）根据左图所示的电路图，用笔划线代替导线，将右图所示的实物图连接起来．（要求：导线不能交叉．）（2）用“伏安法”测电阻的实验中，某同学连接了如图所示其他

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（2011•兰州）电路的识别与连接（1）根据左图所示的电路图，用笔划线代替导线，将右图所示的实物图连接起来．（要求：导线不能交叉．）（2）用“伏安法”测电阻的实验中，某同学连物理

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“五·一”期间，老师布置了一项特别的作业：和家长一起排查、整改家庭用电安全隐患。小明根据所学电学知识，和爸爸一起对家里的电路、电器等进行了认真排查，然后请电工师傅进行政治

．有助于养成安全用电的好习惯

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