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如图所示，现有红、绿两只灯泡和一个电铃，两只开关，一个电池组和若干导线。请利用这些材料为收发室值班人员设计一个电路，画在下面虚线框内，并按设计电路将实物连接好。要求物理

某仓库有前后有两个门，值班室有电铃、红绿灯各一个，两个开关．要求：前门来人按开关电铃响红灯亮，后门来人按开关电铃响绿灯亮．请你设计一个电路，画出电路图．物理

某学校有前后两个门，现在有红、绿灯及电铃各一个，另有电池组、开关和导线，请你利用它们设计连结电路，使在值班室的人能辨别客人是在前门还是在后门按开关。要求：红灯其他

如图所示的是王强同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器，其踏板放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内。观察电路可知，这个报警器的工作原理是：有人踩踏板物理

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九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路．他们的设想是：同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃，且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的．下图中的四个物理

一商品仓库，后门进货、前门取货．现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组、两个开关，还有若干条导线．如图所示，利用这些元件，请你为仓库值班人员设计一物理

物，并在画出相应的电路图．

九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路．他们的设想是：同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃，且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的．下图中的四个物理

某仓库有前、后两个门，值班室有电铃、红灯各一个，及两个开关．（要求：前门来人电铃响，后门来人红灯亮．请你设计一个电路，画出电路图）其他

学校校园有前后两道门，学校给值班室安装了电铃，前后门分别安装了控制电铃的开关，当前门或后门有人按铃时，值班室内的电铃都会响．下列图中符合要求的电路是（）A．B．C．D．其他

利用现代的工具也能设计一些简单的传递信息的工具，如利用灯泡的亮灭传递有没有人来．某同学想利用两只开关、一只灯泡和一个电铃、一个电池组和若干导线，给某停车场值班室设计物理

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